Plan de clase. Conocemos las figuras geométricas

PLANES DE CLASE

Plan de clase N°

Institución: Jardín de Infantes 924

Practicante: Schmaldienst Marisol

Selección: primera 

Agrupamiento:

Duración: 25 minutos

Área:

Contenido:

ACTIVIDAD 1

Consigna: Conocemos las figuras geométricas

Inicio: la practicante les pedirá a los alumnos que se siente en semicírculo frente al pizarrón, luego les contara que atrajo las figuras geométricas, pero también fotos de partes de la sala que tiene formas geométricas. Que ella traía una caja todas las fotos ordenadas con sus fotos, pero cuándo venia con la bici al jardín se le cayo y se le mesclaron todas.

Desarrollo: la practicante le muestra las figuras geométricas y les dicen como se llaman y las características de cada una, luego les pide si la ayudan a colocar las foros de la sala con la figura similar.

Cierre: para finalizar les consultaran cuales partes de la sala son parecidas a un cuadrado, cuales, a un círculo, cuales a un rectángulo y cuales a un triángulo.

Materiales:

• Figuras geométricas en cartulina
• Fotos de la sala, que sean figuras geométricas
• Cinta de papel

ACTIVIDAD 2

Consigna: escuchamos el cuento “el circulo que se cayo de una camisa de lunares” a través de un teatro de sombras

Inicio: la practicante ambientara la sala colocando una tela formando una carpa sobre el tensor que se encuentra en la misma y del otro extremo colocara una tela a modo de telón para el teatro de sombras y debajo de la carpa colocara otra tela para que los alumnos se sienten.

La practicante le comentara que para el día de hoy les trajo un cuento que se llama “el circulo que se cayo de una camisa de lunares” y para poder leer el cuento debemos hacer mucho silencio el hada de los cuentos también quiere escuchar este nuevo cuento.

Desarrollo: luego la practicante comenzara a narrar el cuento con ayuda de imágenes que serán reflejadas en la tela.

Cierre: una vez finalizado el cuento la practicante les dirá que me parece que la hadita no apresto atención y le quiere hacer unas preguntas, las misma se las hará a modo juego con la hada a los alumnos ¿Quién salió de la camiseta de lunares? ¿Dónde cayo el circulo?¿de que forma era la puerta?¿y de que forma era el arbusto donde estaba escondida Inés?

Materiales:

• Siluetas de las imágenes de cuento
• Telas para la carpa, telón y manta para que se puedan sentar
• Hada de los cuentos.
• Linterna
• Cuento “el circulo que se cayó de una camisa de lunares” de la autora Cristina Oleby.

https://youtu.be/668XiZYVroU

ACTIVIDAD 3

Consigna: Siluetas de las figuras geométricas 

Inicio: la practicante les dirá que para el día de hoy va tener que oscurecer la sala como lo hizo con el cuento del círculo, porque trajo unas figuras geométricas. Pero como la seño es olvidadiza no se acuerda cuáles eran los personajes del cuento que escuchamos en la anterior clase.

Desarrollo: luego la practicante ira alumbrando las figuras que se encuentra en uno de los extremos de un tuvo de papel que estará pegados con una cinta trasparente para que los alumnos digan como se llama.

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