Plan de refuerzo y recuperación
Enviado por F.BUENO • 27 de Julio de 2023 • Examen • 351 Palabras (2 Páginas) • 35 Visitas
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| INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO “Educando para la vida, la Paz y la Democracia” PLAN DE REFUERZO Y RECUPERACIÓN | CÓDIGO:PGA-FO-14 |
VIGENCIA: 03/03/14 |
VERSIÓN: 1.0 |
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ESTUDIANTE: |
| GRADO: | 6° |
ÁREA/ASIGNATURA: | CIENCIAS SOCIALES | TRIMESTRE: | II |
APRENDIZAJES ESTRUCTURANTES |
- ORGANIZACIÓN SOCIAL, POLÍTICA Y ECONÓMICA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
- Organización social, política y económica de las primeras
- civilizaciones.
- Mesopotamia, Egipto, Hebreos, Fenicios.
- Situaciones que generan conflicto en las civilizaciones antiguas.
- Organización social, política y económica de las primeras
- civilizaciones humanas: India China.
- Uso de la mano de obra primeras civilizaciones.
- Relaciones entre las civilizaciones antiguas y actuales.
- Causas y consecuencias de los cambios sociales.
- El papel de los conflictos en los cambios.
- Legados.
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OPORTUNIDADES DE MEJORA |
- Se le dificulta realizar compromisos manera oportuna.
- Presenta dificultad para elaborar líneas de tiempo e interpretar mapas conceptuales con temas propios de las ciencias sociales
- Le cuesta identificar causas, hechos y consecuencias de hechos históricos.
- Presenta dificultad para reconocer las características propias de cada una de las primeras civilizaciones.
- Le es difícil responden acertadamente a preguntas contextualizadas de competencias ciudadanas
- Se le dificulta reconocer e interpretar conceptos, argumentar, contextualizar y proponer.
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Actividades |
FECHAS DE ENTREGA DE EVIDENCIAS |
- Trabajo escrito 40%
- Evaluación escrita 60%
| AGOSTO 07 a 11 |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
Los estudiantes deben tener sus apuntes completos con la temática todas las actividades realizados durante el 2° trimestre Elaborar trabajo escrito en hojas cuadriculadas tipo examen y archivar en carpeta El día que corresponda presentará la evaluación escrita, con preguntas contextualizadas de competencias ciudadanas y con la temática vista durante el primer trimestre |
CONTROL Y SEGUIMIENTO |
ACTIVIDAD | VALORACIÓN | OBSERVACIONES |
- Presentar trabajo escrito en carpeta de presentación, con portada, presentación, objetivos, cuerpo del trabajo con los cuestionarios de las guías desarrolladas en el primer trimestre
- Presentar cuaderno de ciencias sociales con toda la temática vista durante el primer trimestre
- Presentar cuaderno de guardianes de la historia con las noticias dadas en el trimestre.
- Presentar carpeta de ciencias sociales con guías, talleres, actividades y evaluaciones dadas en el trimestre.
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40 % |
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- Evaluación escrita contextualizada con preguntas de competencias ciudadanas y de la temática vista durante el primer trimestre
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60% |
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