Proyectando mi futuro

[pic 1]LICEO MENESIANO SAGRADO CORAZON DE LLAY-LLAY

COORDINACION PEDAGOGICA 2023.

Proyectando mi futuro

Pasito a pasito.

Objetivo: Comprender el proceso de toma de decisiones vocacional ejercitando el establecimiento de metas que integren sus intereses y posibilidades.

Actividad N°1:

1.- Reúnanse en equipos de 5 personas y reflexionen sobre las siguientes situaciones.

¿Por qué es importante precalentar el horno para cocinar algunos alimentos?

¿Por qué los deportistas deben calentar los músculos antes de competir?

¿Te has encontrado en la situación de que algo te funciona solamente a veces?

¿Te has preguntado alguna vez cómo la gente sin brazos aprende a utilizar su piernas?

¿Por qué los marinos utilizaban cartas de navegación en la antigüedad?

Actividad N°2.     Individual

1.- En esta actividad vamos a crear una escalera al éxito. Para desarrollarla seguiremos estas 4 instrucciones:

a) Primero, encuentra una necesidad, un desafío o una fortaleza que te gustaría desarrollar personalmente.

b) Segundo, en una hoja, escribe cuales serían los pasos a seguir para conseguir tu objetivo. Puedes ir desglosando y detallando cada fase, en la medida que sea necesario.

Por ejemplo:

         A Ignacia, su profesor de música les pidió que tocara y cantara una canción completa escogiendo algún instrumento entre la guitarra, piano o percusión.

Ignacia decide ponerse el desafío de tocar guitarra. Su meta entonces sería:

“Tocar una canción en guitarra para aprobar mi examen final de la asignatura de Música».

Paso 1: Comprar o conseguirme una guitarra.

1a. Cotizar guitarras.

1b. Conseguir fondo para comprarla.

1c. Comprarla.

1d. Conseguir una prestada.

Paso 2: Tomar clases con un profesor externo y/o buscar tutoriales online de cómo tocar.

2a. Cotizar profesor.

2b. Tomar clases.

2c. Buscar tutoriales.

Paso 3: Hacer cada día de lunes a viernes media hora de práctica.

Paso 4: Escoger una canción.

4a. Buscar acordes

4b.Buscar versiones.

Paso 5: Interpretarla y pedir crítica a mi profesor de asignatura que me evaluará en el examen.

Paso 6: Interpretarla una vez, al menos, todos los días antes del examen.

Meta final: Tocar la canción en el día del examen y aprobar.

c) Tercero, toma una hoja de papel y dibuja los siguientes esquemas, tal como te los dejo aquí:

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