Proyecto Integrador “La Huerta”

JII N°4 DE 14

Proyecto Integrador “La Huerta”

Docente: Silvina y Vanesa

Sección: 4 años

Duración :desde el mes de abril hasta fin de año

Objetivos:

Conozca qué es una huerta, sus beneficios y utilidades

Reconozca partes de la planta (que se come y que no se come)

Colabore responsablemente con la realización, el cuidado y preservación de la huerta

Interprete y transmita verbalmente sus observaciones

Adquiera técnicas de búsqueda, observación y registro

Conozca las necesidades de las plantas para vivir como ser vivo

Respete la naturaleza

Contenidos:

Insumos para la realización de la huerta en el jardín( cajones, tierra, semillas, bolsas, agua, rociadores)

Exploración de los materiales: la tierra

Semillas de distintos tamaños y formas

Siembra distintos tipos (golpeteo o voleo)

Cambios que se producen

Registros fotográficos

Crecimiento, velocidad y necesidades

Factores ambientales del crecimiento( luz, aire, agua)

El número para comparar, anticipar resultados, registros

Riego

Color, textura y partes de una planta

Registros y medición

Comunicación del resultado de sus indagaciones

Cosecha de los resultados

Participación y valoración de la tarea grupal

Valoración y respeto por la naturaleza

Actividades:

Observamos un video sobre la huerta

Observar y explorar la tierra, que tiene que tener para la huerta, limpieza, mezcla, humedad, que se le agrega?

Las plantas,partes de la planta(raíces, tallos, hojas, frutos, flores, semillas)

Preparamos materiales: palas, macetas, regaderas, delantal de jardinero, etc

Observación de distintas semillas que traen de casa

Clasificación y registro (tamaños, color y aromas) en un cuadro

Se preparará la tierra y macetas para el sembrado

Siembra: por voleo o golpeteo

Confeccionamos los carteles de la huerta

Registros a través del dibujo de los pasos en el sembrado

Riego y cuidados diarios, riego con regaderas construidas en el jardín y casa

Observación de animales que aparecieron en nuestra huerta?

Registro de los animales en un cuadro

Utilizamos la mesa de luz y las lupas

Registros del crecimiento en cuadro, a través de la observación diaria

Teñido de tallos y flores(apio, flores)

Observación del crecimiento de la raíz en una papa, cebolla, zanahoria

Frotado de hojas

Desteñido de verduras en agua

Planta sin agua y con agua( observación y registro)

Collage de semillas

La huerta se incorporará durante este período hasta finalizar con el crecimiento de algunos almácigos que se llevarán

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