Siguiendo al líder las hormiguitas

Ingeniería Industrial -Programa Advance

U1 |  S4 Taller sumativo

SIGUIENDO AL LÍDER LAS HORMIGUITAS:

¿Grupo o equipo de trabajo? GESTIÓN DE TALENTO HUMANO FITO0013 1905

Integrantes: Javier González Luis Railhet Pedro Sanzana Docente: Eduardo Reyes Fecha

05/11/2024

Contenido

Pregunta 1

1. De acuerdo, a los temas abordados en la materia y el video complementario proporcionado por el docente, analice con su grupo de trabajo y responda las siguientes preguntas :

a)        Analicen la situación acontecida en el ejemplo N°2 de las Hormiguitas con relación a si se conformó un equipo o un grupo de trabajo. Justifiquen su respuesta.

Como se observa en el video de las Hormiguitas, todas estas actuaron con un líder dirigiendo los movimientos de las mismas, las cuales tenían distintas características y confiaban plenamente en él, aun cuando se ponían en riesgo. Por ende, se comportaban como un grupo dirigido. Esto lo concluimos porque cada hormiga tenía una tarea en especial y ocupaba un puesto en el proceso, unas afirmaban a la hormiga que estaba siendo succionada como otras generaban la base de la esfera o estructura que hacían con su cuerpo similar a una “pirámide humana”, pero no interactuaban en sus tareas con los otros o tomaban decisiones propias que podrían entorpecer o retrasar la acción y no generar los resultados esperados. Por eso se veía

que tenían  una confianza en su líder. También se puede deducir que este grupo de trabajo ya practico esta situación dada la coordinación y eficiencia, y que su líder al participar en la acción al final gana la confianza del grupo.

b)  De acuerdo, a la situación acontecida, señalen al menos tres (3) factores claves de trabajo en equipo que decidieron aplicar las Hormiguitas. Justifique su respuesta

•  Comunicación con código no verbal directa:

Este factor clave es el más evidente, y se advierte cuando el líder empieza  a silbar. Este empieza a comunicarse en base a señas e indica al grupo la situación, la cual advierte antes que los demás porque cada uno hacia un trabajo en específico y no veía el plano completo de la actividad. Por eso la comunicación no verbal fue efectiva y de forma directa porque quien se comunicaba estaba presente  dando las instrucciones para coordinar  mejor la “maniobra de rescate”

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