Asignatura: Técnicas de Investigación Lingüística

Asignatura: Técnicas de Investigación Lingüística

Guía para completamiento de trabajos #2

Unidad II: Proceso de investigación Documental y Bibliográfica.

• Generalidades de la investigación documental.
• Proceso y etapas de la investigación documental y bibliográfica.

Objetivo: El estudiante analiza el conocimiento de los útiles y fuentes de la investigación de la ciencia lingüística con el objeto de darlos a conocer, describirlos y resaltar su relación con las técnicas de trabajo que le corresponden. Identifica las características e importancia de la investigación documental y bibliográfica.

Contenidos:  

• Etapas de la investigación documental.

1. Primera etapa: Planeación: importancia aspectos a tener en consideración.
2. Elección y delimitación de un tema (aplicado a la lingüística).
3. Formulación de los propósitos u objetivos de la investigación.
4. Formulación de problema de investigación: Bosquejo y construcción.

Documento base: 

• Martínez Bonilla, Daniel (2004) Técnicas de diagnóstico y planeación documental. Modalidad de educación abierta y a distancia. Secretaría de Educación Pública, Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica. México.
• López, Nelly y Sandoval Irma (s.f) Métodos y Técnicas e Investigación cuantitativa y cualitativa. Documento de trabajo. Sistema de Universidad Virtual, Universidad de Guadalajara.

Actividades:

1. Una vez leído e material básico se recomienda hacer las actividades siguientes:

1. Mencione los recursos que integran los archivos y reflexione sobre la disponibilidad de estos en el ámbito de la lingüística.
2. ¿Qué papel juegan las bases de acceso abierto como sistema archivístico de la información y cómo ayuda al investigador?
3. Describa mediante un mapa o cuadro conceptual el proceso de la recopilación de información.

1. Dentro del proceso de planeación de la investigación precise:

1. ¿Cuál es la utilidad de la identificación del problema de investigación?
2. ¿Cuáles son las características de los objetivos propuestos para la investigación?

1. Plantea un tema de investigación lingüística: define el tema, platea un objetivo general y dos específicos, identifica el problema de investigación.

Se presenta una serie de materiales de lectura sobre las distintas áreas de investigación lingüística las que servirán de insumo para el ejercicio anterior:

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