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COLORIGRAMA DEL DIAGNÓSTICO


Enviado por   •  1 de Septiembre de 2018  •  Ensayo  •  987 Palabras (4 Páginas)  •  844 Visitas

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DIAGNÓSTICO

La Escuela __________________________con clave  15DES0069Y se  encuentra ubicada  en Av. 8 y Lázaro Cárdenas S/N Col Nueva Santa Martha  Cd Nezahualcóyotl Edo de México. CP. 57920,   Zona 21 del  Sector 5; ésta brinda servicio de tiempo completo; se localiza en la zona oriente del Estado de México y colinda con el municipio de La Paz y la delegación Iztapalapa, la zona cuenta  con todos los servicios públicos (agua entubada, drenaje,  alumbrado público, transporte, entre otros).  La circulación vial es abundante, las avenidas principales son: Carmelo Pérez, Pantitlán, Tepozanes y Texcoco, esta última colinda con el D.F, permitiendo que haya transporte público accesible para llegar a la Escuela.

Por otro lado la institución  está ubicada en una zona escolar por lo que a su alrededor se encuentran  un preescolar y una escuela primaria; aunado a ello está el Reclusorio Femenil Tepozanes y la  Preceptoria  juvenil, (lugar donde se canalizan a los alumnos de la escuela para apoyo psicológico).

Con lo que respecta a los lugares y espacios  donde los alumnos pueden  generar  oportunidades de esparcimiento son escasos,  actualmente para la realización de actividades de lectura e investigación  la Biblioteca Jaime Torres Bodet y el centro RIA (Red de Innovación y Aprendizaje) son las más cercanas.

La infraestructura de la escuela cuenta con una organización completa de 18 salones (seis por cada grado), acondicionados para los alumnos con butacas, pizarrón, escritorio, un locker e iluminación; oficinas de dirección, subdirección, administrativos, contraloría, prefectura y trabajo social. Algunos talleres de dibujo, electricidad y computación; laboratorio, aula HDT, videoteca y una Biblioteca  la cual actualmente se encuentra en muy buen estado y que cada año adquiere nuevos títulos con 40 tomos para trabajar con grupos completo.

Además de sanitarios para alumnos, alumnas y docentes; Tienda escolar y papelería, para que los alumnos puedan adquirir algún material didáctico de manera sencilla; patio cívico, canchas  de futbol y básquetbol con pista olímpica. Actualmente se colocaron otras escaleras para facilitar el acceso y traslado de los alumnos de los niveles superiores a sus aulas, esto permite una mayor fluidez  en caso de algún siniestro.

Personal:

La planilla  está integrada  por un Director y una Subdirectora;31  docentes titulados de licenciatura que se encuentran en constante actualización.  La matrícula  de este ciclo escolar es de 249 alumnos de primer  año, 220 en  segundo año  y 223 en tercer  grado dando un total  de 692 alumnos, repartidos en seis grupos de cada grado. Se destaca que la relación entre docentes y alumnos son de respeto y conforme el marco de convivencia escolar.

El grupo 3° E  está conformado por una matrícula de 38 alumnos, donde 22 son mujeres y 16 son hombres, que oscilan  entre 14 y 15 años de edad. De acuerdo con el autor Jean Piaget los estudiantes de esta edad se encuentran en la etapa de las operaciones formales y son capaces de inferir, realizar ejercicios de seriación, y de un pensamiento más abstracto.

Al inicio del ciclo escolar se aplicó una prueba diagnóstica para verificar el nivel de desarrollo de las 4 habilidades comunicativas (leer, escuchar, escribir y hablar).A continuación se presentan los resultados de la habilidad de escritura, en los que se focaliza el proyecto de enseñanza.

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