COLORIGRAMA DEL DIAGNÓSTICO
Enviado por JAZ1607 • 1 de Septiembre de 2018 • Ensayo • 987 Palabras (4 Páginas) • 844 Visitas
DIAGNÓSTICO
La Escuela __________________________con clave 15DES0069Y se encuentra ubicada en Av. 8 y Lázaro Cárdenas S/N Col Nueva Santa Martha Cd Nezahualcóyotl Edo de México. CP. 57920, Zona 21 del Sector 5; ésta brinda servicio de tiempo completo; se localiza en la zona oriente del Estado de México y colinda con el municipio de La Paz y la delegación Iztapalapa, la zona cuenta con todos los servicios públicos (agua entubada, drenaje, alumbrado público, transporte, entre otros). La circulación vial es abundante, las avenidas principales son: Carmelo Pérez, Pantitlán, Tepozanes y Texcoco, esta última colinda con el D.F, permitiendo que haya transporte público accesible para llegar a la Escuela.
Por otro lado la institución está ubicada en una zona escolar por lo que a su alrededor se encuentran un preescolar y una escuela primaria; aunado a ello está el Reclusorio Femenil Tepozanes y la Preceptoria juvenil, (lugar donde se canalizan a los alumnos de la escuela para apoyo psicológico).
Con lo que respecta a los lugares y espacios donde los alumnos pueden generar oportunidades de esparcimiento son escasos, actualmente para la realización de actividades de lectura e investigación la Biblioteca Jaime Torres Bodet y el centro RIA (Red de Innovación y Aprendizaje) son las más cercanas.
La infraestructura de la escuela cuenta con una organización completa de 18 salones (seis por cada grado), acondicionados para los alumnos con butacas, pizarrón, escritorio, un locker e iluminación; oficinas de dirección, subdirección, administrativos, contraloría, prefectura y trabajo social. Algunos talleres de dibujo, electricidad y computación; laboratorio, aula HDT, videoteca y una Biblioteca la cual actualmente se encuentra en muy buen estado y que cada año adquiere nuevos títulos con 40 tomos para trabajar con grupos completo.
Además de sanitarios para alumnos, alumnas y docentes; Tienda escolar y papelería, para que los alumnos puedan adquirir algún material didáctico de manera sencilla; patio cívico, canchas de futbol y básquetbol con pista olímpica. Actualmente se colocaron otras escaleras para facilitar el acceso y traslado de los alumnos de los niveles superiores a sus aulas, esto permite una mayor fluidez en caso de algún siniestro.
Personal:
La planilla está integrada por un Director y una Subdirectora;31 docentes titulados de licenciatura que se encuentran en constante actualización. La matrícula de este ciclo escolar es de 249 alumnos de primer año, 220 en segundo año y 223 en tercer grado dando un total de 692 alumnos, repartidos en seis grupos de cada grado. Se destaca que la relación entre docentes y alumnos son de respeto y conforme el marco de convivencia escolar.
El grupo 3° E está conformado por una matrícula de 38 alumnos, donde 22 son mujeres y 16 son hombres, que oscilan entre 14 y 15 años de edad. De acuerdo con el autor Jean Piaget los estudiantes de esta edad se encuentran en la etapa de las operaciones formales y son capaces de inferir, realizar ejercicios de seriación, y de un pensamiento más abstracto.
Al inicio del ciclo escolar se aplicó una prueba diagnóstica para verificar el nivel de desarrollo de las 4 habilidades comunicativas (leer, escuchar, escribir y hablar).A continuación se presentan los resultados de la habilidad de escritura, en los que se focaliza el proyecto de enseñanza.
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