CONTENIDO DEL INSTRUMENTO QUE SE PRESENTA PERMITE MEDIR LAS VARIABLES E INDICADORES DEL ESTUDIO PROPUESTO

INSTRUCTIVO PARA LLEVAR A CABO EL PROCESO DE VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS

EL OBJETIVO DE ESTE INSTRUCTIVO ES DETERMINAR A TRAVÉS DE UN EXAMEN SISTEMÁTICO SI EL CONTENIDO DEL INSTRUMENTO QUE SE PRESENTA PERMITE MEDIR LAS VARIABLES E INDICADORES DEL ESTUDIO PROPUESTO.

INSTRUCCIONES:

1.- El proceso de validación se realizará atendiendo a los siguientes criterios:

1. PERTINENCIA DEL ITEM: Es la relación entre los ítems y las variables dadas.

Al registrar los resultados correspondientes a este aspecto, utilice los siguientes criterios:

                Si: Si es pertinente.

                No: No es pertinente.

1. REDACCIÓN DEL ITEM: Se refiere a la claridad con que fueron redactados los ítems. Escala criterio b.

1. CORRESPONDENCIA DEL ITEM CON LAS OPCIONES DE RESPUESTAS: Se refiere a la adecuación de las opciones de respuestas con cada ítem. Escala criterio c.

2.- Utilice la tabla anexa para registrar los resultados de las observaciones.

3.- Al registrar los resultados, utilice las siguientes escalas para los criterios identificados con las letras “b” y  “c”.

        ESCALA (CRITERIO “b”)                        ESCALA (CRITERIO “c”)

        A = EXCELENTE                                C = CORRECTA

        B = BUENO                                        I = INCORRECTA

        C = REGULAR

4.- Utilice la casilla “OBSERVACIONES” cuando necesite aclarar o describir mejor la apreciación que Ud. ha realizado.

Tomado de: Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Maestría en Educación

Observaciones Generales:

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Recomendaciones Generales:

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Ítems aprobados:

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Ítem a mejorar:  

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Ítem a reformar:

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