Castellano y Literatura
Enviado por natysara • 7 de Noviembre de 2021 • Informe • 520 Palabras (3 Páginas) • 130 Visitas
Castellano y Literatura
Presentación
Estas iniciando una nueva forma en tu vida estudiantil, recuerda que el docente te servirá de guía, pero no olvides que te iras formando progresivamente, con constancia y esfuerzo. Este programa tiene por finalidad, que puedas ir tomando conciencia ante los hechos de tu vida, la historia y todo en general, igualmente en el campo de la literatura.
El aprendizaje será fácil si colocas en él tu inteligencia, voluntad y capacidad de razonar; a través de los diferentes autores, podrás descubrir que el pensamiento del ser humano es enorme y su capacidad de expresar las bellezas del universo, del hombre, de sus sentimientos y de las naciones es grandiosa. Es importante poder analizar los diferentes textos literarios, así como también tu opinión razonada y los juicios críticos sustentados con argumentos.
Metodología a desarrollar para este año escolar 2021-2022
- Se enviará guía instruccional para cada tema a desarrollar en el lapso.
- Las asesorías se realizarán siempre y cuando el estudiante lo considere necesario, antes de asistir a este encuentro tiene que haber revisado el material enviado para expresar sus inquietudes, de ser posible llevar la guía o los apuntes del tema con la intensión de disipar la duda que se le presentó al leer el material recibido.
- Para asistir a las asesorías, el estudiante deberá solicitarla a su profesor orientador, estas se realizarán el día martes o viernes, en la semana flexible, según cronograma establecido por la coordinadora.
- El estudiante deberá asistir a las asesorías con uniforme, cumpliendo con las normas de convivencia establecidas por la institución (cabellera, accesorios, materiales). Además de cumplir con las medidas de bioseguridad.
- El estudiante podrá realizar consultas mediante el siguiente correo: castellanojmm2021@gmail.com a través de este recurso se les dará respuestas los días martes y jueves desde las 10:00 am. hasta las 12:00 del mediodía.
- Es necesario el uso de un texto de Castellano y Literatura (de 5to año/ segundo año ciclo diversificado) durante todo el año escolar, o el texto de 5to colección Bicentenario solo en el I Momento:
https://es.slideshare.net/alejandrofebres52/lengua-5to-ao
https://educarmaspaz.files.wordpress.com/2014/05/lengua5.pdf
- Las actividades evaluativas se presentarán en físico, realizadas a bolígrafo (azul o negro), engrapada en una carpeta, para ser entregadas el día y la hora indicada por su profesor orientador.
- En cada actividad se debe escribir los criterios anexándolos al final en una hoja, como se indica a continuación:
INDICADORES A EVALUAR | VALOR |
Identifica los elementos narrativos del nivel de la historia | / 8 |
Reconoce los elementos narrativos del nivel del discurso. | / 6 |
Paráfrasis del texto | / 3 |
Aspectos formales | / 1 |
Ortografía | / 2 |
Rasgos | / 3 |
- En las actividades evaluativas (análisis de textos, comprobación de lectura, mapa mental, entre otras) se asignará diferentes lecturas del tema por estudiante, según su número en la nómina del curso.
- Los rasgos a considerar son: Cumplimiento de instrucciones, responsabilidad vocabulario y cortesía.
- Actividad evaluativa que incurra en plagio, será anulada perdiendo el derecho a remedial.
Prof. Érika Castellanos
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