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Castellano y Literatura


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2021  •  Informe  •  520 Palabras (3 Páginas)  •  129 Visitas

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Castellano y Literatura

Presentación

        Estas iniciando una nueva forma en tu vida estudiantil,  recuerda que el docente te servirá de guía, pero no olvides que te iras formando progresivamente, con constancia y esfuerzo. Este programa tiene por finalidad, que puedas ir tomando conciencia ante los hechos de tu vida, la historia y todo en general, igualmente en el campo de la literatura.

      El aprendizaje será fácil si colocas en él tu inteligencia, voluntad y capacidad de razonar; a través de los diferentes autores, podrás descubrir que el pensamiento del ser humano es enorme y   su capacidad de expresar las bellezas del universo, del hombre, de sus sentimientos y de las naciones es grandiosa. Es importante poder analizar los diferentes textos literarios, así como también tu opinión razonada y los juicios críticos sustentados con argumentos.

Metodología a desarrollar para este año escolar 2021-2022

  • Se enviará guía instruccional para cada tema a desarrollar en el lapso.
  • Las asesorías se realizarán siempre y  cuando el estudiante lo considere necesario, antes de asistir a este encuentro tiene que haber revisado el material enviado para expresar sus inquietudes,  de ser posible llevar la guía o los apuntes del tema con la intensión de disipar la duda que se le presentó al leer el material recibido.
  • Para asistir a las asesorías, el estudiante deberá solicitarla a su profesor orientador, estas se realizarán el día martes o viernes, en la semana flexible,   según cronograma establecido por la  coordinadora.
  • El estudiante deberá asistir a las asesorías con uniforme, cumpliendo con las normas de convivencia establecidas por la institución (cabellera, accesorios, materiales). Además de cumplir con las medidas de bioseguridad.
  • El estudiante podrá realizar consultas mediante el siguiente correo: castellanojmm2021@gmail.com  a través de este recurso se les dará respuestas los días martes y jueves desde las 10:00 am. hasta las 12:00 del mediodía.
  • Es necesario el uso de un texto de Castellano y Literatura (de 5to año/ segundo año ciclo diversificado) durante todo el año escolar, o el texto de 5to colección Bicentenario solo en el I Momento:

https://es.slideshare.net/alejandrofebres52/lengua-5to-ao 

https://educarmaspaz.files.wordpress.com/2014/05/lengua5.pdf

  • Las actividades evaluativas se presentarán en físico,  realizadas a bolígrafo (azul o negro), engrapada en una carpeta,  para ser entregadas el día  y la hora indicada por su profesor orientador.
  • En cada actividad se debe escribir los criterios anexándolos al final en una hoja, como se indica a continuación:

INDICADORES A EVALUAR

VALOR

Identifica los elementos narrativos del nivel de la historia

/    8

Reconoce los elementos narrativos del nivel del discurso.

/    6

Paráfrasis del texto

/    3

Aspectos formales

/    1

Ortografía

/    2

Rasgos

/    3

  • En las actividades evaluativas (análisis de textos, comprobación de lectura, mapa mental, entre otras) se asignará diferentes lecturas del tema por estudiante, según su  número en la nómina del curso.
  • Los rasgos a considerar son: Cumplimiento de instrucciones, responsabilidad vocabulario y cortesía.
  • Actividad evaluativa que incurra en plagio, será anulada perdiendo el derecho a remedial.

Prof. Érika Castellanos

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