El párrafo es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso

Actividades del párrafo

I Ejercicios de asimilación.

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia  de  párrafo.

El párrafo es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso.

Es de fácil detección dentro de un texto por las siguientes características: comienza con una mayúscula y termina con un punto y aparte y comprende varias oraciones, como dijimos, relacionadas sobre el mismo subtema, en tanto una de ellas solamente expresará la idea principal.

2.-  Describe la función  de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta así vez modifica a la oración principal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en que lo haría un sintagma. Actúan como modificadoras del conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintáctica dentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significado es modificado por otra de significado secundario.

3.-  ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando. Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. La oración principal debe ser precisa. Todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Un párrafo puede ser elaborado atendiendo uno o más de los métodos expuesto anteriormente. En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentaron mensaje claro y coherente. Estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.

II.-  Completa:

1.-____el párrafo______________.  Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.  Se emplea en el discurso  para  transitar de un punto de vista a otro.

2.-___oracion temática________________. Es dentro del párrafo,  la oración que contiene la idea más importante  y abarcadora.

3.- __oración primaria y la secundaria_______.   Son las características fundamentales del párrafo.

4.-  ___unidad de pensamiento_____. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el  párrafo.

5.-  ______énfasis o creación de interés__________. Cualidad que garantiza  la captura del interés  de  los lectores.

6.- _coherencia_______________.   En este tipo de oración secundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar  similitudes y diferencias entre ésta  y la expresada en la oración principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV-  En los  párrafos  siguientes, ubica la oración principal  y subráyala.

 a) Conscientes de las limitaciones que toda definición ofrece, y sin pretender ser exhaustivos, vamos a expresar nuestra concepción del método científico.  Consideramos el método científico como el conjunto de operaciones intelectuales mediante las cuales se pretende alcanzar un determinado fin.  Es  decir, el método científico es una reflexión lógica sobre camino que deberá recorrerse para alcanzar una meta.  Exige, por tanto, que se tomen en consideración todos y cada uno de los elementos implicados en ese recorrido.

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