Evaluación coeficiente dos lenguaje 6º

De esa manera, el sombrero, volando y volando, cayó en la cabeza de un campesino que labraba sus tierras.  El campesino sintió que volaba, y rápidamente acabó de labrar todas sus tierras. El campesino feliz iba a enseñarle el sombrero mágico a su esposa, cuando el viento se lo voló.

Enseguida el sombrero, volando, volando, cayó en la cabeza de una viejita que lavaba su ropa junto el río.  Sintió que volaba y en un, dos por tres terminó de lavar un enorme canasto de ropa sucia.

La viejita sintió tanta felicidad por su sombrero nuevo, que fue a enseñárselo a sus hijos cuando el viento se lo voló.

En un instante, el sombrero mágico, volando, volando, cayó sobre la cabeza de un niño que regresaba de la escuela con su mochila repleta de útiles. El niño sintió que volaba, y en un, dos por tres recorrió todo el camino y llegó a su casa.

Muy contento el niño iba a mostrarle el sombrero mágico a sus padres, cuando de pronto vio una bruja que volaba por los aires, la cual se le acercó y le dijo: “Niño, dame ese sombrero, por favor”.

El niño le contestó: “No, este sombrero es mío, me lo trajo el viento”.

La bruja Cartuja, amablemente, le contestó: “Ese sombrero es mío, el viento me lo voló”.

El niño se lo devolvió.  Entonces la bruja Cartuja lo premió y le dio una bolsita llena de golosinas.  El niño se fue feliz por la alameda y la bruja también porque gracias al niño había recuperado su sombrero mágico para seguir haciendo sus divertidas travesuras.

1. ¿Quién es Cartuja?

1. Una viejita que lavaba ropa.
2. Una bruja buena.
3. Una bruja malévola
4. La mamá del niño del sombrero.

1. ¿Qué ocurrió con su sombrero?

1. Se perdió en el campo.
2. Se rompió.
3. Se le quedó en el colegio.
4. Se le voló porque no se lo amarró.

1. ¿Qué les ocurría a las personas que lo encontraban?

1. Podían volar rápidamente.
2. Se desmayaban de la impresión.
3. En un dos por tres podían realizar sus labores.
4. Podían hacer magia con él.

1. Imagina y responde: si te encontraras el sombrero de Cartuja, ¿para qué usarías sus poderes mágicos?

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1. ¿Cuál es la característica más importante que se puede destacar en el niño de esta historia?

1. Su amabilidad y honradez.
2. Su sombrero.
3. Sus ojos y estatura.
4. Su falta de honestidad.

1. El significado de la palabra “labrar” es:

1. Sonido que emiten los perros.
2. Regar los huertos.
3. Cultivar la tierra.
4. Volar sobre la tierra.

1. Las palabras destacadas en el texto son:

1. Verbos
2. Adjetivos
3. Artículos
4. Sustantivos

1. La palabra “Cartuja” es:

1. Sustantivo común.
2. Sustantivo colectivo.
3. Sustantivo propio.
4. Sustantivo abstracto.

1. La palabra “alameda” es:

1. Sustantivo común.
2. Sustantivo colectivo.
3. Sustantivo propio.
4. Sustantivo abstracto.

1. La palabra “sombrero” es:

1. Sustantivo común.
2. Sustantivo colectivo.
3. Sustantivo propio.
4. Sustantivo abstracto.

1. El propósito comunicativo de este texto es:

1. Informar sobre un sombrero volador.
2. Ejemplificar las buenas acciones de una bruja.
3. Narrar la historia de una bruja y su sombrero volador.
4. Expresar los sentimientos que siente una bruja por su sombrero.

1. La estructura de un texto narrativo está compuesta por:

1. Inicio – Desarrollo – Desenlace.
2. Introducción – Desarrollo – Final.
3. Inicio – Desarrollo – Conclusión.
4. Introducción – Cuerpo – Desenlace.

1. ¿quién cuenta la historia leída?

1. Un policía.
2. Un narrador.
3. La Bruja Cartuja.
4. El niño.

1. ¿Dónde ocurre la historia?

1. ¿A qué tipo de texto narrativo corresponde “La bruja Cartuja”?

1. Fábula.
2. Mito.
3. Cuento.
4. Leyenda.

1. ¿Qué hecho extraño ocurre en el relato?

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1. El conjunto de hechos importantes de una narración estructura y da forma al argumento central del relato.  De ellos, podemos distinguir, principalmente:

1. Inicio – Quiebre – Desarrollo – Desenlace.
2. Inicio – Quiebre – Desenlace – Fin.
3. Inicio – Quiebre – Desenlace.
4. Inicio – Acciones – Quiebre - Desenlace

1. La ficción es parte de este relato, porque:

1. Cuenta hechos en los que participó el narrador.
2. Es una historia creíble o verosímil inventada por un autor.
3. Cuenta una historia creada por una voz ficticia.
4. Es una historia real.

¿Qué ocurrió?

Situación inicial

Quiebre

Desarrollo

Desenlace