Frecuencia: 3 veces por semana. Secuencia de matemática: “conteo”

Docente Koch María Soledad

Jardín Nª 933

Sala Azul de 5 años

Turno mañana

Fecha: Del 3 al 30 de Marzo.

Frecuencia: 3 veces por semana.

Secuencia de matemática: “conteo”

Contenido:

Sistema de numeración y número:

• Uso del conteo como herramienta para resolver distintas situaciones.

Actividad 1:

Materiales: Dados con constelaciones (6) y tapas (de gaseosa)

Disposición del grupo: Sala total

Desarrollo: Se presentara el material y su uso. Primero la docente mostrará como es el juego, tira el dado y saca la cantidad que este indica, luego se hará pasar algunos nenes (de a uno) a tirar el dado y sacar tantas tapitas como indica el mismo, para que comprendan el mecanismo del juego.

Actividad 2:

Material: dado y tapitas

Disposición grupal: cinco grupos de cinco nenes por mesa

Desarrollo: En cada mesa habrá  una canasta con tapitas y un dado. Por turno cada niño deberá tirar el dado y sacar la cantidad de tapitas que indica el mismo (los niños tiraran a su turno tres veces el dado). Ganará el que mayor cantidad de tapitas haya juntado.

Actividad 3:

Material: dado 1, tapas y tableros (de 40 casilleros, uno por mesa).

Disposición del grupo: Cinco grupos de cinco nenes por mesa

Desarrollo: En cada mesa habrá un tablero, cada nene por turno tirara el dado y completara, colocando tantas tapitas como indica el dado. Ganará el grupo que complete primero el tablero.

Actividad 4:

Material: Dados 1, tapas y tableros (de 20 casilleros, uno por nene)

Disposición del grupo: Cinco grupos de cinco nenes por mesa.

Desarrollo: Cada nene tendrá su tablero, por turno tirara el dado y colocara tantas tapas como indique el mismo. Gana el primero de la mesa que complete el tablero. Registramos el nombre del nene que gano en cada mesa en el cuaderno.

Actividad 5:

Materiales: Dado 1, fibras y tableros (20 casilleros, uno por nene)

Disposición: del grupo: En parejas

Desarrollo: Cada nene a su turno tirara el dado y pintara  la cantidad de casillas que este indique. Gana el que primero completa el tablero.

Actividad 6:

Material: Dados 2, tapas y tableros (de 20 casilleros, uno por nene)

Disposición del grupo: Cinco grupos de cinco nenes por mesa.

Desarrollo: Igual a la actividad número cinco, solo que se le agrega una dado más.

Evaluación:

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