Listado eaEstudio de Factibilidad del Proyecto

eaEstudio de Factibilidad del Proyecto

Marco Lógico:

1. Nombre del Proyecto:  Dotación de Materiales de Construcción para un Área Recreativa en el Instituto Oficial Experimental de Educación Básica “Lic. Julio César Méndez Montenegro” Jornada Matutina.

1. Planteamiento del Problema: el proyecto denominado Dotación de Materiales de Construcción para un Área Recreativa se desarrollará en el Instituto Oficial Experimental de Educación Básica “Lic. Julio César Méndez Montenegro” Jornada Matutina. Lo que llamó la atención para desarrollar el proyecto fue la conglomeración de 718 estudiantes que atiende el instituto y la falta de áreas recreativas,  el establecimiento cuenta con cinco canchas de baloncesto, pero estas no son suficientes para cubrir las  necesidades deportivas de la totalidad de los estudiantes, además en el área baja donde anteriormente existía un campo de futbol se fue deteriorando al trascurrir los años y no se puede hacer uso del mismo por el mal estado en el que se encuentra. Por ello el establecimiento no cuenta con áreas recreativas necesaria para atender a toda su comunidad estudiantil, donde los mismos puedan ejercitarse adecuadamente como adolescente. El conflicto que se tiene en el establecimiento es que los jóvenes no aprovechan su tiempo en actividades productivas como el hacer deporte y desgastan su tiempo en estar en el internet por medio de las redes sociales en el teléfono celular o Tablet, haciendo de los jóvenes unos sedentarios sin algún provecho alguno. La solución que se dará a la problemática anteriormente expuesta será la “Dotación de Materiales de Construcción” para un Área Recreativa, así como: Block, hierro y maya esto no incluye la mano de obra para la construcción.

1. Definición del Proyecto: el proyecto tiene como fin primordial la Dotación de Materiales de Construcción para un Área Recreativa en el Instituto Oficial Experimental “Lic. Julio César Méndez Montenegro” Jornada Matutina, los materiales de construcción serán parte fundamental para iniciar la construcción del Área Recreativa que incluirá un gimnasio, mesas de pimpón y de ajedrez teniendo un espacio en donde se realicen ejercicios físicos y mentales que ayude  al  desenvolvimiento de los estudiantes, que sea ejemplo  e impulso de otros establecimientos educativos a realizar proyecto en donde aporten beneficios académicos y deportivos para los estudiantes y los que sobresalgan o se desenvuelvan mejor que otros en un deporte pueden llegar hacer atletas de alto rendimiento y pueden hasta llegar a representarnos a nivel nacional e incluso internacional. Teniendo en cuenta que es un legado que no solo aprovechará un ciclo escolar sino a varios de futuras generaciones.
2. Delimitación del Proyecto:  

• Delimitación Espacial:  se utilizarán los materiales de construcción para un Área Recreativa, pero solo se dotarán materiales de construcción no se llevará a cabo la construcción del proyecto por falta de tiempo teniendo en cuenta que es un proyecto a largo plazo.

• Delimitación Temporal: el tiempo que se utilizará para el proyecto a desarrollar en su totalidad es a largo plazo, pero por motivo del factor tiempo solo se utilizará el tiempo que se tiene para dejar como proyecto la Dotación de Materiales de Construcción para un Área Recreativa que estará contemplado iniciar la tercera semana de marzo y finalizar la tercera semana de abril del presente año.

• Delimitación Teórica:  el campo al que pertenece el proyecto es el de Infraestructura por el diseño del proyecto denominado “Dotación de Materiales de Construcción” para un Área Recreativa.

1. Justificación del Proyecto: a raíz de la necesidad se justifica el proyecto denominado: Dotación de Materiales de Construcción para un Área Recreativa que utilizaran los jóvenes estudiantes de la jornada matutina del Instituto Oficial Experimental de Educación Básica “Lic. Julio César Méndez Montenegro”. Por la problemática que se desea cubrir de la exuberante población de 718 estudiantes y los escases de áreas recreativas contando el instituto con solo cinco canchas de baloncesto, pero estas no cubren las necesidades deportivas de la totalidad de los estudiantes, además en el área baja donde anteriormente existía un campo de futbol se fue deteriorando al trascurrir los años, por las abundantes lluvias y falta de mantenimiento. Por ello el establecimiento no cuenta con áreas recreativas necesaria para atender a toda su comunidad estudiantil. En el proyecto lamentablemente no se llevará a cabo la construcción del área recreativa por factor tiempo, pero los materiales de construcción será parte fundamental para iniciar la construcción, esto con el propósito que los estudiantes efectúen ejercicios físicos y mentales que ayude en lo académico y deportivo de los mismos, para los que se destaquen más que otros en un deporte pueden llegar hacer atletas de alto rendimiento y pueden hasta llegar a representarnos a nivel nacional e incluso internacional. Siendo esto un legado que no solo aprovechará un ciclo escolar sino a varios de futuras generaciones.

1. Objetivos del proyecto:

• Objetivo General: 

Dotar materiales de construcción para un área recreativa en el instituto experimental “Lic. Julio César Méndez Montenegro” jornada matutina.

• Objetivos Específicos:

1. Apoyar con materiales de construcción que luego se utilizan para la ejecución de un área recreativa.

1. Contribuir   minuciosamente con la recreación de los jóvenes estudiantes del instituto, impulsando a realizar actividades deportivas físicas y mentales.

1. Alcances y limitaciones:  

• Alcances: el proyecto consiste en la dotación de una parte de los materiales de construcción tales como: Block, hierro y maya.

• Limitación: no se agrega al proyecto la totalidad del material ni la construcción del área recreativa teniendo en cuenta que el tiempo para realizar un proyecto de construcción es a largo plazo y el tiempo de práctica administrativa no es tan extenso para dejar un proyecto de infraestructura.

Marco Teórico:

Infraestructura

El término infraestructura deriva de raíces latinas, con componentes léxicos como, el prefijo “infra” que significa “debajo”, además de la palabra “estructura” que alude a las partes o esqueleto que sostiene un edificio y que proviene del latín “structūra”. En términos generales o sociales infraestructura puede definirse como la base o fundación que sustenta, soporta o sostiene una organización.

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