PRÁCTICA 2 LÍNEAS EQUIPOTENCIALES.

Evidencia Módulo 1. El Lenguaje

Conceptos

• Palabra

• Definición: componente primordial del lenguaje, cada palabra denota un significado particular. Se clasifican en categorías gramaticales (sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre, verbo, preposición) y en conjunto conforman los mensajes que usamos para comunicarnos ya sea de manera oral o escrita.
• Aplicación: las utilizamos a diario para expresarnos en nuestra vida cotidiana.

• Analogía

• Definición: apoyo verbal utilizado por el orador para clarificar un concepto desconocido por el oyente mediante la referencia o comparación con una idea que se considere conocida.
• Aplicación: grande es a chico como pesado es a ligero. Guantes es a manos como calcetines es a pies.

• Nivel de lenguaje

• Definición: En el lenguaje existen niveles y nosotros mismos somos quienes les damos significado al hacer uso de las palabras, ya sea por el contexto en el que nos encontramos o por las personas con las que estamos.
• Aplicación: lo aplicamos de manera inconsciente o consciente dependiendo del contexto en el que nos encontremos (con quien hablamos o donde estamos).

• Solución de problemas

• Definición: promueve el pensamiento reflexivo aplicado al contexto de la comunicación en un grupo. Consiste en cinco pasos del análisis del pensamiento reflexivo y dos pasos identificados para la discusión en grupo para la resolución de problemas y toma de decisiones. Utiliza también el pensamiento convergente y el divergente para dar soluciones alternativas.
• Aplicación: aplicamos la solución de problemas a diario en nuestra vida personal y con los demás.

• Discriminación verbal

• Definición: está dirigido principalmente a la expresión oral y utiliza los siguientes elementos: discriminación de fonemas, memoria, organización morfosintáctica del lenguaje oral y lenguaje articulado.
• Aplicación: nos permite expresar situaciones mediante el uso de una sola palabra incluyendo niveles de lenguaje.

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