PROYECTO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN “DÉJAME QUE TE CUENTE”

PROYECTO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN

“DÉJAME QUE TE CUENTE”

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Objetivo:

 Fortalecer las estrategias docentes con el fin de propiciar el aprendizaje significativo de la lengua oral y escrita, mediante actividades lúdicas derivadas de la lectura y escenificación de cuentos en el entorno tabasqueño enmarcados en la perspectiva del desarrollo de valores.

Favorecer en   los alumnos el desarrollo del lenguaje verbal-escrito de manera lúdica y creativa, disfrutando el gusto por leer en un ambiente de confianza y entusiasmo en el aula.

Propiciar la comprensión lectora y producción de textos a través del cuento como estrategia didáctica para niñas y niños de 1° a 6° grado.

Justificación.

El taller está orientado a fortalecer las necesidades de la enseñanza - aprendizaje de la comprensión lectora y producción de textos de las niñas y niños de 1° a 6° grado de todas las Escuelas del Estado de Tabasco, este plan de acción es una herramienta que contribuye a enriquecer la actuación e intervención docente y la planificación didáctica, para atender a necesidades e intereses que prevalecen actualmente en los planteles educativos y sus educandos, haciendo énfasis en la debilidades que presentan los alumnos en lectura, escritura y comprensión lectora plasmadas en los resultados de PLANEA de los últimos años, se pretende con esta estrategia asegurar el aprendizaje  significativo y elevar el aprovechamiento.

En este proyecto integral se parte de la lectura modelada con el fin de preparar al docente y  dar respuesta a los requerimientos de fortalecer  las técnicas de  enseñanza de la comprensión lectora que se mejorarán a través de actividades con estrategias pedagógicas lúdicas incluyendo los cuentos, dirigidos primordialmente al desarrollo de la comprensión de la lectura y lograr el fortalecimiento del lenguaje escrito y oral, que permita el desarrollo de las habilidades del pensamientos de los alumnos y la elaboración de productos como el libro artesanal, los murales .

Productos a la entrega del fin del taller.

Elaboración de libros artesanales, se tomarán fotografía etnográfica, se analizarán las listas de asistencia , elaboración de murales y  encuesta del taller.

Impacto.

Capacitar a 30 directivos y 270  docentes de  escuelas primarias de Tiempo Completo.

Fortalecer a los docentes en el uso de metodologías de enseñanza significativa de la lengua escrita, partiendo de cuentos a para elevar el aprovechamiento de los Alumnos.

Elevar el nivel académico en Lecto-escritura en beneficio para toda la población escolar nivel primaria de la entidad.

Desarrollar la enseñanza de valores con el fin de propiciar la cultura de paz y ambientes saludables de aprendizaje.

Estrategia.

¿Cómo se va a aplicar el taller a la estructura educativa?

1. Se capacitarán a Supervisores escolares, directores y docentes de las escuelas de Tiempo Completo con menores puntajes en los resultados de aprendizaje según PLANEA 2018, conforme a la distribución siguiente.

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