REPORTE DE LECTURA: “EL derecho a la educación”

REPORTE DE LECTURA:

“EL derecho a la educación”

Derecho a la educación de calidad. Informe 2014

Por Silvia Schmetkes

Esta lectura nos habla sobre los derechos humanos, pero en especial sobre el artículo 3° dela constitución política de los estados unidos mexicanos estableciendo: que todo individuo tiene derecho a recibir educación, y que se le es impuesto a la educación obligatoria ser de calidad para el logro del aprendizaje máximo de los educandos.

Convienen en que la educación debe orientarse hacia el pleno desarrollo dela personalidad humana y del sentido de su dignidad, que debe fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales, también nos menciona que el derecho a la educación es “un derecho clave, exigible y justificable”, porque de su cumplimiento depende que se puedan ejercer mejor todos los otros derechos, llevando una conexión, a esto mismo se le llama “un derecho clave”, que no es sino el derecho a aprender, es un derecho vital, pues solo quien aprende puede vivir plenamente.

Esperando que la educación produzca resultados sociales, como una mayor participación ciudadana, mejores empleos y salarios, al ser para todos el derecho a la educación combatiente a la inequidad y progresivamente permitiendo menos desigualdad enfocando a lo justo, participativo y democrático. Acabando mencionar que por la legibilidad y justiciabilidad suponen que se conozca el estado que guarda su cumplimiento de dicho derecho a la educación en una determinada sociedad.

Posteriormente en condiciones para la vigencia del derecho a la educación en la medida en que se contribuya a su vigencia, se aumentara la conciencia de la necesidad de vigilar la de todos los demás y contribuir a su cumplimiento. Dice también que las oportunidades para lograrlo óptimamente deben estar presentes a lo largo y ancho de la vida (la educación de derechos humanos), teniendo presente que la vigencia es duradera.

En conclusión cada uno de los puntos en esta lectura nos puede dar a entender que el ser humano nunca va a dejar de aprender, todos somos participes de tal derecho por el simple hecho de ser humano. Que es en la escuela donde tienen lugar el propósito educativo y donde el aprendizaje deseado se hace posible, y que todo el derecho, su calidad, etc., son con el objetivo o fin común de mejorar los aprendizajes de los educando, útiles para una vida digna.

La misma lectura nos puede hablar un sin fin de cosas o puntos de vista, pero que logramos comprender principalmente es que la educación  es un complemento para la formación de cada individuo y que es un derecho que no se puede o debe de negar a nadie.

Pilar Alejandrina Angulo Rivera

02 de septiembre del 2015

Beses filosóficas, legales y organizativas del SEM

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