Taller de GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

        Taller de GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

  Profesor: Beatriz León

1. ¿Cuál es la importancia de la palabra en los estudios gramaticales?

La gramática te ayuda a mejorar el uso que haces de tu lengua, principalmente en la parte escrita (ortografía), al conocimiento de la estructura de las oraciones (sintaxis), a los componentes de las palabras y las oraciones (morfología) y a los sonidos (fonética).

1. ¿La competencia gramatical es lo mismo que la competencia comunicativa?

Ambas significan diferentes cosas, sin embargo, desde otras disciplinas lingüísticas que atienden a aspectos relacionados con la lengua en uso se ha puesto en entredicho que el mero conocimiento de la gramática de una lengua permita usarla siempre de manera adecuada.

1. ¿Gramática es lo mismo que Sintaxis?

La sintaxis es una subdisciplina de la lingüística y parte importante del análisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y oraciones y La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística.

1. ¿Cuál es punto que distancia la gramática tradicional de la Lingüística?

1. ¿Qué deben tener en cuenta las academias cuando describen un cambio en un idioma?
2. ¿El concepto de gramática es exclusivo de la Lingüística?
3. ¿Qué argumento pesa más para clasificar la gramática como arte o como disciplina?
4. ¿Es necesario el estudio de la gramática de una lengua para intervenirla, actuarla, describirla?
5. ¿Cómo interviene la gramática entre la oralidad y la escritura?
6. ¿Por qué la gramática puede resultar incómoda para el usuario de una lengua nativa o extranjera?
7. ¿Qué recuerda de los estudiosos colombianos de la gramática del español?
8. ¿De todos los aportes en la evolución de la gramática cuál considera usted que fue el más importante?
9. ¿De acuerdo con la gramática de una lengua se podrá estimar su estructuración, su historia?
10. Entre todas las clasificaciones de la gramática ¿cuál cree usted que es la más aplicada, la más pertinente?
11. ¿La gramática comparativa puede ser llamada también histórica?
12. En que consiste la discusión entre la gramática y la marca de género?
13. ¿De qué cultura heredamos la gramática normativa?
14. ¿Cree usted que en Colombia se observa un  celo por estudiar e investigar asuntos gramaticales?
15. Sea en la oralidad o en la escritura ¿Qué efectos nobles y devastadores tiene la gramática?
16. ¿Es admisible asegurar que  existe un conocimiento de gramática intuitivo, uno  formal y otro académico? Defina alguno
17. Con un ejemplo establezca la maneras como el hablante domina la gramática para efectos de comunicación
18. ¿Cuál es el mérito y la innovación de la Gramática generativa?
19. En la escritura y en la oralidad existe una tendencia a repetir frases de orígenes desconocidos. ¿Eso importa?
20. ¿Cree usted que nuestro idioma contiene reglas gramaticales innecesarias pero imposibles de ignorar?
21. Exponga una curiosidad de la lengua española
22. ¿La gramática evoluciona al mismo ritmo que la Semántica y la Morfología?
23. ¿La gramática la de la lengua española solo es heredada del latín?
24. ¿De qué manera interviene la competencia gramatical en la relación gramática-semántica?
25. ¿La caracterización del modo lingüístico de una comunidad está perfilado por la mediación que hace la gramática con la semántica y la fonética?
26. ¿Cómo interviene la costumbre, la convención, la tradición en el uso de las reglas gramaticales de una lengua?
27. ¿Será que el sentido  estético, lirico del hablante decide el no uso de una palabra?
28. ¿Qué situaciones de la vida cotidiana están relacionadas con la fuerza de la palabra?
29. ¿Qué diccionarios publican las academias que vigilan el destino y el estado de la lengua española?
30.  Entre la última Gramática publicada  (2009-2010) y la anterior (1931) pasó mucho tiempo. ¿Qué síntomas tiene esta espera?
31. ¿Por qué se hace difícil la  Gramática en la escuela?
32. ¿La Gramática comparativa  hizo parte de los problemas de la lingüística para definirse como ciencia?
33. ¿De todos los argumentos que apoyan a la oralidad y a la escritura cuál cree usted que es más convincente?
34. ¿Es la Gramática una disciplina social?
35. ¿Quién juzga o estigmatiza…las academias o los hablantes entre sí?
36. ¿Se puede asegurar que las academias han sido ineficaces  en la descripción de la gramática de la lengua?
37. ¿Los estudios gramaticales son independientes del fonético y del semántico?
38. ¿Qué estudio lingüístico es el más antiguo? El semántico? El fonético? El gramatical?
39. ¿Se puede asegurar que la oralidad contiene a la escritura mucho más que la escritura a la oralidad
40. ¿Es independiente la condición de género y sexo en las palabras de la lengua española
41. ¿Contribuye la convención y el uso en la resistencia del hablante de incluir marca masculino/ femenino en el discurso?
42. ¿Son las academias sexistas porque no impulsan ni controlan el uso de la inclusión del masculino y femenino?
43. ¿Qué diccionarios publica la RAE’?
44. ¿Cuáles serían los argumentos para apoyar la marca de género femenino en el discurso?
45. ¿Cuáles serían los argumentos para desaprobar  la marca de género femenino en el discurso?
46. ¿Qué  conexión tiene la biografía de las palabras en la gramática de una lengua?
47. Es cierto que en Colombia se habla el mejor español de América? Si lo anterior es falso… entonces dónde se habla el mejor y peor español?
48. ¿Cuál es el insumo en el  estudio gramatical de una lengua?
49. ¿Es La Gramática generativa la más validada de todas?
50. Cite un ejemplo para explicar la Gramática normativa
51. Establece relación la Gramática con la Fonética, Morfología, Semántica y Pragmática?
52. ¿A qué se le llama Ortología?
53. La consideración del hablante es que existen palabras “malas”… esto es admisible según la Lingüística?
54. ¿Quién fue Nebrija? Panini?  Andrés Bellos? Rufino José Cuervos?
55. Para que sirve la Gramática?

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