TALLER DE LENGUA.

TALLER DE LENGUA II

ACTA ORDINARIA 007

FECHA: Bogotá D.C, al 3 día del mes de marzo del 2016.

HORA: De las 9:00 a las 11:00 horas.

LUGAR: Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, sede calle 72, bloque A, salón 223.

ASISTENTES:

• Marcela Salazar Amaya, Presidente.
• Cecilia Aldana, Monitora.
• Jorge Téllez, Secretario.
• Estudiantes de la licenciatura en Matemáticas, Grupo 01, semestre 2016-1.

AUSENTES:

• Jarol Sebastián Narváez (Sin justificación).
• Cecilia Aldana (Sin justificación).
• Daniela González (Sin justificación).
• Andrés camilo Sánchez (Escusa).
• Jefferson Salazar (Sin justificación).

OBJETIVO GENERAL:
La presente reunión tiene como objetivo Socializar, analizar y diferenciar los párrafos escritos por los estudiantes mediante la lectura de ellos en grupos de redacción.

ORDEN DEL DIA:

1. Verificación del Quórum.
2. Lectura del acta por parte del anterior secretario (Laura Arenas).
3. Grupos de redacción.
4. Trabajar la circular.
5. Compromisos.

DESARROLLO:

1. Verificación del Quórum.

Al momento de iniciar se verificó un quórum del 84%. Se registraron los asistentes en la planilla de asistencia la cual queda bajo la responsabilidad de la presidente.

1. Lectura del acta anterior

El acta no fue leída por la secretaria anterior ya que se había iniciado la actividad principal, fue leída y aprobada por la presidente.

1. Grupos de redacción.

La presidente realizo un breve resumen de los tipos de párrafo, los normales, los de excepción, y los funcionales. Y explico cómo se realizaría la actividad:

• Cada participante del grupo lee cada párrafo que realizo a sus compañeros
• Realizada la lectura de los participantes de los grupos cada uno debía dar una crítica positiva, negativa o constructiva a cada uno de los párrafos escritos.
• Para terminar cada grupo elige un párrafo el cual sea de agrado para ellos, para compartir con los estudiantes.

Terminada la socialización entre los grupos de redacción la presidente da orden para la lectura de cada párrafo y esto se concluyó de cada uno:

1. Descriptivo
2. Argumentativo
3. Narrativo
4. Narrativo
5. Narrativo
6. Comparativo
7. Narrativo

1. Trabajar la circular.
   
   La presidente pidió a los estudiantes sacar su paquete de guías e ir a las páginas 14, 15 y 17 donde se socializaría cada actividad de las páginas que habían quedado como compromiso.

De la página número 14 se llegó a las siguientes conclusiones:

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