Taller de lengua II Taller de articulo cientifico

Taller de lengua II

Taller de articulo cientifico

Jesus baldovino simanca

Ingenieria industrial

Profesora:

Gianny marcela bernal

Corporacion universitaria del caribe

Cecar

Sincelejo – sucre

Abril de 2015

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Taller

Respuestas:

1. en el texto leído podemos darnos cuenta que si cumple con todos los requisitos de un artículo científico, debido a que posee buena introducción, nombre los autores o citas respectivas de apoyo. Y lo más importante es que se encuentra escrito de manera organizado y da a conocer al lector de manera muy concisa y clara acerca de cómo escribir un texto científico.

2.

b. vocabulario desconocido.

• Inequívocamente: sin equivocación alguna.
• Genuino: Que conserva sus características propias o naturales y no es falso ni de imitación.
• Acrónimo: Palabra formada por las iniciales, y a veces por más letras, de otras palabras.
• Aseveración: Afirmación de alguna cosa.
• Extrapolación: Aplicación de un criterio conocido a otros casos similares para extraer conclusiones o hipótesis.
• Taxonómicos: relativo a “taxonomía” que significa Ciencia que se ocupa de los principios, métodos y fines de la clasificación.
• Verborragia: es un término que se utiliza para designar a un tipo de actitud que supone el permanente hablar, sin controlar las cosas que se dicen y sin mantener un límite que permita interactuar con los demás.
• Inocuo: inocente.
• Idoneidad: aptitud, competencia, capacidad, suficiencia.
• Manuscrito: hológrafo, ológrafo, códice, original, pergamino.

  C. cuestionario de comprensión:

d. el tema se trata de cómo elaborar de manera eficiente un artículo científico, basados en una          serie de parámetros y en una norma que tiene como nombre “IMRYD” que es la que indica paso a paso como realizar este tipo de artículos y que el lector comprenda de manera rápida.

e. en cuanto a la macro estructura del texto.

Debe ser claro, conciso, especifico y debe brindarnos una idea de lo que tratara el artículo científico que se va a leer.

 Reconocer siempre la importancia del autor o el responsable de la creación del artículo.

 Destacar lo más importante del artículo y mencionar los autores que se utilizan de apoyo para la creación de nuestro artículo.

Siempre conocer el problema que se aborda en el artículo.

f. súper estructura 

Resumen: Comunica en forma rápida y precisa el contenido básico del artículo sin tener que recurrir al resto de la información.

El OBJETIVO: Da cuenta de lo que se intenta alcanzar con los resultados del estudio. Debe responder a la pregunta de investigación.

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