Tarea 8 Español II - Actividades de la unidad VIII

Universidad Abierta Para Adultos [pic 1]

Formación General

CARRERA

Ingeniería en Software

ASIGNATURA

Español II

FACILITADOR

Francisca Alcántara

PARTICIPANTE

Vladimir Núñez Calderón

MATRICULA

100057484

TEMA

Actividades de la unidad VIII

FECHA

7 de septiembre del 2022
Santiago de los Caballeros, República Dominicana

Estimado participante: después de leer los materiales de la unidad sobre la producción de textos discursivos, realiza las actividades siguientes.

1. Describe las etapas del proceso de producción de un texto discursivo.

Estas etapas son:

1. Definición del propósito, metas u objetivo que se persiguen.
2. Exploración y documento sobre el tema.
3. Planificación de las estrategias discursivas.
4. Exposición o construcción del discurso.
5. Revisión o corrección del texto o discurso.

Con la inicial de cada etapa se forma la palabra DEPER, que es el nombre que se le ha dado a este método de producción oral o escrita.

1. Explica las razones por las cuales la documentación es esencial antes de empezar a escribir.

La documentación brinda la oportunidad de enriquecer el propio conocimiento antes de escribir, al tiempo que ayuda a madurar la propia opinión sobre varios elementos, que luego se ilustran de manera efectiva. número de elementos, y a continuación ejemplificarlas de una forma eficaz.

1. Define las cualidades del buen decir también llamadas del buen expositor.

Si quieres ser un buen expositor, necesitas tener una variedad de habilidades, así como el dominio de manejar tus virtudes mientras las usas juntas para lograr una tremenda habilidad para persuadir a cualquier tipo de público.

Usar cada cualidad individualmente es una actividad de inducción del habla efectiva y recomendada, pero después de un tiempo razonable para aprenderlas individualmente, las diez cualidades enumeradas aquí deberán integrarse de manera gradual y continua. Expresión, entonación, pantomima, dicción y ritmo o velocidad de las palabras.

-  Busca en las diversas fuentes información acerca de la lectura y su importancia, y redacta un texto expositivo de tres párrafos, bajo las consideraciones siguientes:

1. El primer párrafo estará dedicado a introducir el tema.
2. El desarrollo se hará por argumentación. 
3. El último párrafo estará dedicado a la conclusión.
4. Revisa que tu último borrador esté dotado con las cualidades del buen estilo. Presta atención a la consecución de cada cualidad como si fuera la única.

La lectura es una formación dirigida a desarrollar las capacidades intelectuales, morales y afectivas de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Refleja el conocimiento cívico y moral de los individuos y su representación en la sociedad. Además del respeto y todo valor agregado, la educación también se refleja en el comportamiento y la moral humana.

La admisión a una institución académica no significa que una persona tenga o no tenga buenas habilidades de lectura. Leer a las personas dependerá de una serie de factores sobre los que vale la pena educar a las personas. Además de diversas variables educativas, también se incluye la educación experiencial. Usando evidencia empírica, vemos que la educación académica no es una prueba de educación completamente suficiente, se puede aprender sin pasar por el ciclo académico tradicional.

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