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Temario semestre de linguistica


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2022  •  Apuntes  •  4.960 Palabras (20 Páginas)  •  126 Visitas

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UNIDAD 1 - Introducción a la Lingüística

La lingüística para ser entendida de una mejor manera debemos comenzar con una definición.  Para Eugenio Coseriu la lingüística es la ciencia que estudia desde todos los puntos de vistas posibles el lenguaje humano articulado, en general y en formas especificas en que se realizan, es decir, en los actos lingüísticos y en los sistemas isoglosas, llamados lenguas.

Entonces para comprender de mejor manera la lingüística debemos de distinguir la diferencia entre lenguaje, lengua y habla.

  • Lenguaje: es la facultad que posee el ser humano de comunicarse, podemos comunicarnos a través de señas, por lo que se considera que el lenguaje es UNIVERSAL
  • Lengua: son los sistemas de signos convencionales válidos para una comunidad, por lo que la lengua se considera que es SOCIAL.  
  • Habla: es el código como por ejemplo la lengua francesa o alemana, es INDIVIDUAL.

Dentro de la lingüística se encuentra la estructura de la lengua, que son las disciplinas de contacto entre la lingüística y otros sistemas, partiendo de este concepto los niveles de la lengua se dividen en los siguientes:

  • Fonética y Fonología que es el sonido que realizamos al articular una palabra.
  • Morfología es la disciplina que se encarga del estudió de la estructura interna de las palabras.
  • Sintaxis es la disciplina que estudia el orden y la relación de las palabras o sintagmas de una oración.
  • Semántica es el significado de las palabras.  
  • Pragmática es el contexto donde se da la interpretación de un mensaje.

La estructura de la lengua se aplica en toda forma de comunicación por que cada nivel de la lengua se aplica en todos los elementos de la comunicación que son:

  • Emisor: emite el mensaje
  • Receptor: recibe dicho mensaje
  • Código: conjunto de signos con los que se transmite un mensaje
  • Canal: el medio por el cual se transmite el mensaje
  • Contexto: situación en la cual se genera el mensaje
  • Mensaje: es el contenido que se va a transmitir

Román Jakobson propuso seis funciones de lenguaje: 

  • Función Referencial: se refiere a hechos, cosas o ideas se manifiesta en oraciones comunicativas y su intención es informar.
  • Función Emotiva:  es la relación entre el mensaje y el emisor, es la expresividad de sentimientos, actitudes y emociones.
  • Función Apelativa: se refiere a la relación entre el mensaje y el destinatario y tiene por objeto obtener una reacción por parte del receptor, su intención es influir en la conducta de los demás.
  • Función Fática: es la que permite establecer un contacto comunicativo, puede abrir, cerrar o mantener el canal de comunicación.
  • Función Poética o estética: se usa para enriquecer la expresión de una idea de forma que se utilizan adjetivos y adverbios para enfatizar el mensaje, especialmente a la hora de describir objetos, lugares o personas.
  • Función Metalingüística: se refiere a el lenguaje se manifiesta mediante definiciones y aclaraciones en diccionarios por ejemplo su intención es compartir de mejor manera el código.

Mediante el modelo de Jakobson podemos relacionar los elementos de la comunicación con las funciones de lenguaje: 

  • Emisor (función emotiva)
  • Receptor (función apelativa)
  • Contexto (función referencial)
  • Mensaje (función poética)
  • Código (función metalingüística)
  • Canal (función fática)

UNIDAD 2 - Evolución de los estudios acerca de la lengua

Civilizaciones antiguas:

  • Mesopotamia: Año 3500-2100 a.C

Escritura cuneiforme, escriben el primer texto religiosos, hablan el idioma acadio con 2 dialectos asirio y babilonio.

  • Egipcios:  Año 2050-1800 a.C

Creación de jeroglíficos tenían base fonética, utilizaban el papiro para la escritura, sirvió de base para el alfabeto fenicio.

  • Hindúes: Año 3300-1300 a.C

Realizaron una clasificación de elementos del sánscrito, se considera que en la India nacieron las lenguas europeas, los estudios realizados por Panini impulsaron el estudio de la lingüística, la obra más celebre de Panini es Astodhici.

  • Antigua China: Año 1600-1046 a.C

Inventaron la imprenta y el papel, desarrollaron su propia escritura, hablan mandarín desde el Siglo. VI

  • Hebreros: Estimulo de las lenguas y la producción literaria, la biblia fue unos de sus textos estilos y tradujo a muchos idiomas, crearon el decálogo.
  • Fenicios: Invención del alfabeto fonético, formado solo de las consonantes con 22 signos fonéticos, fue basa para otros alfabetos incluyendo las vocales.
  • Grecia: Año 776-323 a.C

Sentaron bases de la gramática y lingüística.

Teoría Physei: los nombres de las cosas se designan de acuerdo a la naturaleza, la defendía Platón.

Teoría Thesei: los nombres se designan de manera arbitraria, la defendía Sócrates, Aristóteles y Heráclito.

Anomalía: el lenguaje es irregular, defendida por los estoicos.

Analogía: el lenguaje estaba basado en la regularidad, defendida por Aristóteles.

Platón sentó las bases para la construcción de la oración (logos) oración/proposición compuesta de nombre, sujeto, verbo y predicado

Dionisio de Tracia primera gramática griega en el Siglo I a. c. en donde se enunciaron las ocho partes de la oración: nombre, verbo, participio, artículo, pronombre, proposición, adverbio y conjugación.

Gramática Castellana la publico Antonio de Nebrija en 1492 con el descubrimiento de América.

Filología es la disciplina que se encarga del estudio de los textos escritos, se trata de conocer la literatura mediante sus textos, su objetivo es comparar lenguas y también se encarga de reconstruir textos.

Gramática comparada se encarga de la comparación entre las estructuras gramaticales de manera fonológica y morfológica, su estudio empieza con el sánscrito y su relación con el griego y el latín, nació con el filólogo británico William Jones. Sus máximos exponentes son Rasmus Rask y Franz Bopp.

Neogramáticos era un grupo de jóvenes lingüísticos alemanes. Su teoría se basa en que los cambios fonéticos ocurren a partir de reglas dentro de los dialectos, se da la importancia a los dialectos y como aporta al cambio y desarrollo lingüístico. Estudio de los sonidos de la lengua específicamente la fonología.

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