10 PROPOSITOS DE LA LECTURA

evaluar la escuela en su labor como

formadora de lectores y escritores, el PNL ha elaborado Diez propósitos que, planteados en diferentes

momentos del proceso, permiten planear y dar seguimiento a los avances del trabajo. Estos Diez

propósitos nos permiten dar seguimiento al proyecto de la escuela y sus prácticas de lectura y escritura;

hacen referencia a todos los actores involucrados permitiendo ubicar lo que les corresponde llevar a

cabo desde el lugar que cada uno ocupa como maestro, padre de familia, alumno o director.

Los Diez propósitos hacen referencia a logros o metas a cumplir en la organización propia de la escuela

en torno a acciones pedagógicas en el aula y en la biblioteca escolar, así como la vinculación con la

comunidad. Por supuesto que para el asesor acompañante son también una herramienta de trabajo de

la cual puede derivar instrumentos para el diagnóstico, seguimiento y evaluación de los logros de su

estrategia.

En nuestra escuela todos tenemos oportunidad de mejorar nuestras competencias comunicativas, por

eso...

1. Identificamos y discutimos los retos y las necesidades para formar lectores y escritores

competentes, con el fin de proponer y definir alternativas que contribuyan a mejorar nuestras

prácticas pedagógicas.

2. Diversificamos las formas, momentos y espacios de lectura, leemos para nuestros alumnos y

junto con ellos, propiciamos tiempos para la lectura individual y entre compañeros.

3. Revisamos juntos los textos que escribimos para mejorarlos y comunicar realmente lo que

queremos.

4. Conversamos acerca de lo que leemos y escribimos, compartimos nuestros descubrimientos,

aprendizajes, gustos, intereses y necesidades con el fin de que el diálogo se convierta en la forma

privilegiada para llegar a acuerdos y tomar decisiones colectivas.

5. Utilizamos los materiales de la biblioteca escolar y de aula así como los libros de texto gratuitos a

fin de profundizar en los temas de clase u otros que también sean de nuestro interés.

6. Promovemos el conocimiento, uso y circulación de los libros en la escuela y las aulas, para ello

contamos con una comisión responsable.

7. Garantizamos que los acervos se amplíen periódicamente según nuestras necesidades, intereses

y posibilidades.

8. Préstamos de materiales a toda la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia)

para su uso dentro y fuera de la escuela, promoviendo su organización, mantenimiento y

cuidado.

9. Invitamos a los padres de familia a participar en diversas actividades en las que narran, leen y

escriben con y para sus hijos.

10. Empleamos diversos medios para hacer públicos nuestros escritos,

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