Actividad 1 Modulo 2

Rol del docente centrado en la enseñanza Rol del docente centrado en el aprendizaje

Suministra Enseñanza Produce aprendizaje

El Maestro habla y el alumno escucha Da al alumno conocimientos particulares

Si el alumno no aprende el maestro repite el curso Aprende como producir más aprendizaje en cada generación que ingresa

Se excede en la exposición y no hay tiempo para la practica Se basa en el éxito y el aprendizaje del estudiante, es el que impone las fronteras

Se le dice al alumno que hacer y no se le dice como hacerlo Utilizan diversos métodos incluyendo la exposición oral

No proporciona apoyo y no impulsa Ofrece posibilidad de expandir el conocimiento y provocar cambios

Se basa en una

metodología especifica

Se basa en diversos métodos

Ofrece clases aisladas de las demás Crea los entornos y experiencias que llevan a los estudiantes a descubrir y construir su propio aprendizaje

Maneja solo algunas habilidades en el alumno de

acuerdo a su materia Usa tecnologías efectivas de aprendizaje

Su objetivo es cubrir el programa Los lleva a buscar el éxito en su vida y su trabajo

Evalúa y califica a sus estudiantes solo dentro de sus clases Promueve el mejoramiento continuo de la productividad

El docente trabaja bajo presión de tiempo Evalúa el aprendizaje rutinaria y constantemente

Califica a sus alumnos “como material universitario” y “ los que no la hacen” Ayuda a elevar el potencial para incrementar el aprendizaje de manera independiente

Imparte clases individualistas Motiva el trabajo en equipo e interactúa con ellos

No enseña a aprender eficaz y efectivamente Hace prescindible y negociable la estructura de cursos y lecciones

Trabaja bajo una visión atomista las partes anteceden al todo Utiliza métodos y estructura de aprendizaje que funcionen

Le interesa solo el tema que imparte Identifica conocimientos y las habilidades que espera que adquieran sus alumnos

Establece relaciones de dominación y control Forma alumnos cooperativos, colaborativos y apoyadores

Provoca en el alumno aletargamiento Son diseñadores de ámbito de aprendizaje

Apuesta por las cosas No son arrogantes, no menosprecian, son entusiastas, tiene calidad personal, se interesan en el estudiante, siembran el amor y el cariño por lo que hacen, son modelo a imitar

Apuesta por el individualismo Forma a los alumnos a vivir con valores y realidades

Apuesta por el adoctrinamiento técnico e ideológico Practica la libertad

Utiliza la dimensión externa de sus motivos para equilibrar las carencias o disimular sus deficiencias Motiva para que sean activos y actúen en base a decisiones bien pensadas para que tengan cambios positivos y significativos

Actúa rutinariamente Apuestan por las personas

Apuestan

...