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Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación


Enviado por   •  14 de Junio de 2015  •  1.187 Palabras (5 Páginas)  •  293 Visitas

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Actividades del párrafo

I Ejercicios de asimilación.

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.

El párrafo es el ente que se compone sintácticamente de una agrupación de palabras dentro de un texto escrito, con el fin de manifestar o expresar una idea o argumento. Es de igual manera un periodo oracional y una unidad de puntuación, de texto y de información.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal. Su función es facilitar la expresión de una idea en toda su plenitud, no de acrecentar el volumen del texto. En un párrafo redactado de forma correcta nunca se podrá considerar cono insignificante la aparición de oraciones secundarias.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?

Coinciden en que ambas hacen comparaciones para garantizar la comprensión del lector.

Difieren en que en las oraciones secundarias de comparación el lector presenta un caso conocido por él, para señalar similitudes entre ambas, por su parte en las secundarias de contraste se indican semejanzas y diferencias entre conceptos que se han presentado.

¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?

Todo párrafo contiene elementos de enlace estos son: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios. Estos nexos permiten establecer relación entre las ideas de un párrafo.

Debido a que las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de la oración principal, los nexos ayudan a presentar un mensaje más claro y coherente.

5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?

1. La pregunta “idea qué trata el párrafo” se contesta adecuadamente señalando el tópico del párrafo; la pregunta ¿Qué se dice sobre el tópico? Aporta el comentario.

 2. Lea cuidadosamente la primera oración. Después leerá dos o tres de las oraciones siguientes. Si las últimas oraciones dicen lo mismo que la primera o refieren a la primera, la primera es probablemente la oración temática y, por tanto, contiene la idea principal.

 3. seleccione el sustantivo más importante de la primera oración y sígalo a través del párrafo. Este sustantivo podría convertirse en pronombre o manifestarse mediante sinónimos. La repetición del nombre, pronombre o sinónimo, puede guiar al lector al tópico y de allí, a la generalización sobre el tópico, esto es, a la idea principal.

 4. Compare el alcance de las oraciones que conforman el párrafo. Probablemente la más incluyente va a ser la oración temática, es decir, la idea principal.

 5. Determine cuál idea unifica y le da sentido a la mayor parte de las oraciones del párrafo.

II.- Completa:

1.- El Párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.- Oración Temática. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.

3.- _Párrafo sin oración temática. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen la misma categoría.

4.- Oración secundaria de introducción. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.

5.- _Unidad, coherencia

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