Actos De La Comunicación.

Acto comunicativo 1.

• Situación: indica el tiempo lugar y circunstancia del evento.

Tiempo [época, momento.]

Segunda guerra mundial

Lugar [espacio físico, geográfico]

Estadio

Circunstancia [ambiente emocional, psicológico]

Discurso motivacional, honor, orgullo, amor a la patria

• Participantes: ubica y caracteriza el rol de los interlocutores que participan.

Profesión

General de un ejercito

Estatus social

Alto; líder

Condición intelectual

Buen orador, sabio, buen motivador

• Finalidades: identifica y redacta la finalidad del acto comunicativo.

Propósito comunicativo

Motivar a los soldados a que todos somos iguales. Imponer paz en el mundo.

• Secuencia: precisa cuál es el orden y estructura de la interacción

Inicio

Se presenta de forma seria, formal y directa ante el publico

Desarrollo

Empieza a alterarse sobre el tema del racismo y los judíos

Cierre

Pide paz en todo el mundo, equidad para los judíos

• Lenguaje: determina el tono en el que se lleva a cabo la comunicación a partir del tipo de lenguaje y sus características.

Tipo de lenguaje [formal, informal, coloquial, vulgar]

Formal, coloquial, exaltado

Ejemplos:

Formal: orgullo Exaltado: armonía

• Medio: identifica los instrumentos que se utilizan en la interacción.

Canal [tecnológico, biológico] oral

Elementos no verbales [gestos, movimientos de cuerpo, entonaciones]

Movimiento corporal, facial, ademanes.

Otros Vestimenta

• Normas: infiere que las reglas se manifiestan de manera explícita o implícita en el proceso comunicativo

Reglas de participación [quien da la palabra, como se pide]

Solo habla el orador

Reglas para interpretar [sentido figurado, literal, local]

Historia de la segunda guerra mundial, ideas sobre el judismo.

• Género: clasifica el tipo de interacción que se está realizando.

Acto comunicativo [conversación, clase, ponencia, etc.]

Ponencia motivacional

Acto comunicativo 2.

• Situación: indica el tiempo lugar y circunstancia del evento.

Tiempo [época, momento.]

Moderna

Lugar [espacio físico, geográfico]

Una habitación (sala)

Circunstancia [ambiente emocional, psicológico]

• Participantes: ubica y caracteriza el rol de los interlocutores que participan.

Profesión

Persona normal con un amplio conocimiento

Estatus social

Medio

Condición intelectual

Alta

Propósito comunicativo

Enseñar a alguien los conocimientos que el posee, para que ella los aplique y sorprenda a alguien

• Finalidades: identifica y redacta la finalidad del acto comunicativo.

• Secuencia: precisa cuál es el orden y estructura de la interacción

Inicio Redacta un análisis sobre cómo reacciona una persona ignorante en condiciones de aprendizaje.

Desarrollo Intenta enseñar Física a un individuo. Al ver que no funcionan sus métodos de enseñanza recurre a otro método más sencillo

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