Analizar obras literarias del renacimiento para conocer las características de la época.

Escuela Secundaria Técnica #46

“Juventino Rosas Cadenas”

Proyecto 8, literatura

Analizar obras literarias del renacimiento para conocer las características de la época.[pic 1]

Lilian Azeneth Leor Solis

N. º: 21                Grado: 3° “C”

Profe. Reynaldo de León Reyes.

San Nicolás de los Garza, N.L, 18 de Enero de 2016.

Índice

Portada…………………………………………………………………….……..1

Índice……………………………………………………………………………...2

Título del proyecto y aprendizajes esperados…………………………….3

Prologo………………………………………………………………………….…4

Investigación del renacimiento………………………………………………5

Análisis de una obra del renacimiento que tenga 16 puntos…..6, 7 y 8

Bibliografía…………………………………………………………………..……9

Proyecto 8, literatura:

Analizar obras literarias del renacimiento para conocer las características de la época.

Aprendizajes esperados:

• Infiere algunas características del renacimiento a partir del análisis de una obra literaria.
• Establece relaciones entre las acciones de los personajes y características sociales de la época.
• Identifica la forma en que la literatura refleja el contexto social en que se produce la obra.
• Emplea las TIC como fuente de información.

Prologo

En este prologo lo hago porque quiero un diez en el proyecto, esto me servirá para la preparatoria además que esto lo hago por que el maestro lo pidió.

En este proyecto fue el mejor ya que tuve que leer un libro ya que no había leído desde hace mucho, lo más importante de este proyecto fue que teníamos que leer ya que esto nos ayuda a nuestro cerebro a que maneje muchas cosas de español más fácil, además de eso nos ayuda a que nuestras habilidades mentales que para muchas es difícil para otros, pero si tu lees es algo muy fácil.

En este proyecto trataremos de entender cómo era la literatura de la etapa del renacimiento, puede ser como eran, como se vestían, como actuaban, como eran las gentes en esa época.

Investigación del renacimiento.

¿Qué es el renacimiento?

Es el gran movimiento de transformación cultural que se produjo en Europa.

¿En qué época se desarrolló el renacimiento?

Entre los siglos XV y XVI

¿Cuáles fueron las características del renacimiento en la literatura?

• Se caracterizó por un renovado interés por el pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte.
• El hombre centra toda su actividad, en el hombre mismo, piensa con una libertad de pensamiento, el culto a la vida y el amor a la naturaleza.
• Estableció como fuentes de inspiración el equilibrio y la serenidad.

Anota 5 de los escritores más destacados del renacimiento. Y cuales fueron las obras literarias más importantes de los escritores anteriores.

• Nicolás Maquiavelo – “La mandrágora”
• Erasmo de Rotterdam – “Adagios”
• Tomas Moro – “Utopía”
• Miguel de Cervantes – “El retablo de las maravillas” y “Don quijote de la mancha”
• William Shakespeare – “el bufón”, “romeo y Julieta”, “Hamlet” y “Otelo”.

Análisis de la obra literaria:

1. Título de la obra: Romeo y Julieta
2. Autor: William Shakespeare
3. Fecha en que se escribió: Entre los años 1594 y 1595
4. Forma como está escrita: Prosa
5. Tipo de narrador: Tercera persona
6. Características del renacimiento identificadas en la obra:

• Forma en que está escrita
• Palabras desconocidas en la actualidad
• La exaltación de la belleza de Julieta.

1. Lista de 5 o más palabras o expresiones del renacimiento, que ya no usamos y su significado actual:

• Calaña: índole, naturaleza o condición de una persona o de un objeto, especialmente de carácter negativo.
• Gozquejo: perro muy sentido y ladrador.
• Pueriles: carente de importancia o fundamento.
• Camorrista: que arma camorras y riñas por causas leves y a la menor oportunidad.
• Amorcillo: el arte plásticas, niño a lado y desnudo con rosas o plantas.

1. Personaje principal, sus características físicas y psicológicas

• Romeo: cursi, romántico, un poco alto, muy refinado, muy respetuoso, medio flaco y educado.
• Julieta: hermosa, arrogante, romántica, seria, lee, le encanta pasear, muy tímida, y un poco entre alta y baja, femenina.

1. Personajes secundarios

• Benvolio
• La ama de Julieta
• Teobaldo
• Capuleto
• Mercutio
• Criado
• París
• Gregorio
• Sansón
• Escala
• Montesco
• pedro

1. Lugar o lugares donde se desarrolla la historia

• Plaza de Verona
• Calle
• Casa de Capuleto
• Sala de la casa de Capuleto
• Plaza publica
• Jardines de Capuleto
• Celda de fray Lorenzo
• Balcón de Julieta

1. Tipo de texto: Trágico y dramático.
2. Costumbres y valores que tenían y aplicaban las personas de esas épocas:

• Besar la mano de las damas
• Inclinarse ante el rey
• Dar la mano de sus hijas en santo matrimonio
• Se las mujeres las casaban antes de los 16 años

1. Ambientes que se perciben en la historia

• Tristeza
• Romántico
• Melancólico

1. Acciones de los personajes que tengan que ver con las circunstancias sociales de la época:

• Besar la mano
• Inclinarse
• Vestirse siempre de gala
• No dar afecto público antes de que te cases.

1. Argumento de la obra

Planteamiento

Hay una gran discusión de Gregorio y sansón, y la familia Montesco pagan las consecuencias y romeo se da cuenta de que está enamorado.

Desarrollo

Romeo y Julieta se conocen en una fiesta y romeo se dio cuenta que está enamorado de Julieta, al igual que ella pero se dan cuenta que es un amor prohibido.

Clímax

La familia Capuleto y la familia Montesco se dan cuenta del amor de romeo y Julieta y los tratan de separar.

Desenlace

Ellos no se dejan de ver hasta que los encuentra el ama de Julieta y el papa los separa, pero al final ellos dos mueren juntos por amor.

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