Aplicación de Los Conocimientos
Enviado por willam_ventura • 12 de Mayo de 2017 • Tarea • 2.502 Palabras (11 Páginas) • 906 Visitas
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Asignatura: Expresión Oral Y escrita
Docente: Francisco Alfredo Ramírez
Sección: 14
Actividad: Aplicación de Los Conocimientos
Modalidad: Presencial
Fecha de entrega: 17 de febrero de 2017
Chavarría Meléndez Douglas Salvador | 08-3334-2016 |
Dimas Ventura Jackeline Saraí Luna Zavaleta Gabriela Alejandra Orellana Vásquez Irma Elizabeth | 27-1586-2017 60-3388-2015 60-0028-2016 |
Peraza López Arline Nathaly Salazar Hernández Gerson Giovanni | 17-3448-2016 31-1260-2017 |
Actividades
- Indica los elementos que intervienen en los siguientes actos comunicativos
- Una chica vestida de blanco en la puerta de una iglesia con un ramo de azahar en la mano.
Emisor | Una Chica |
Receptor | Público Presente |
Mensaje | Se va Casar |
Canal | Visual |
Medio | La Vista |
Código | No Verbal |
Contexto | Iglesia |
- La sirena de una ambulancia que suena en me-dio de una retención de tráfico.
Emisor | Sirena |
Receptor | Los Conductores |
Mensaje | Que se Aparten |
Canal | Aire |
Medio | Auditivo |
Código | No Verbal |
Contexto | Calle |
- Una bandera a media asta en el balcón de un ayuntamiento.
Emisor | Bandera |
Receptor | Publico en el ayuntamiento |
Mensaje | Luto |
Canal | Visual |
Medio | La Vista |
Código | No Verbal |
Contexto | Ayuntamiento |
- La luz ámbar de un semáforo.
Emisor | Luz Ámbar |
Receptor | Receptor |
Mensaje | Disminuir Velocidad |
Canal | Visual |
Medio | La Vista |
Código | No Verbal |
Contexto | Calle |
- Cuatro luces intermitentes en un coche, dos delante y dos detrás.
Emisor | El Carro |
Receptor | Conductores |
Mensaje | Precaución |
Canal | Visual |
Medio | Visual |
Código | No Verbal |
Contexto | Luces |
- En parejas, transmite a tu compañero o compa-ñera el título de una película utilizando tan sólo lenguaje no verbal. Además de adivinar el título, tendrá que anotar los recursos que has empleado en tu acto comunicativo.
- Título de la película: Titanic
- Elementos utilizados:
- No verbales: Gestos, señas, sonidos simulando el soundtrack de la película.
- Elementos visuales: Dibujos de escenas específicas de la película.
- Relaciona estos gestos con su significado
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- Imagina esta situación: un padre va a reñir a su hi-jo pequeño y en ese instante, éste le mira tierna-mente.
— ¿Qué elementos intervienen en este acto comunicativo?
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