Bienvenida

Campo Y

COMPETENCIA Desarrollo personal y social. Relaciones interpersonales. Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.

CAMPOS Favorecidos Lenguaje y comunicación, Expresión y Apreciación Musical

Situa. DIDACTICA. Canto de bienvenida escucha y canta melodías, presentación de cada uno utilizar información personal, recorrido por la escuela ubicación espacial, dibujo de bienvenida. FECHA Lunes 18-Agosto-2014

SECUENCIA DIDACTICA APRENDIZAJES ESPERADOS

*9:00-9:10 Iniciar la jornada formando un circulo de pie, posteriormente enseñarles una melodía de saludo, pedirles prestar atención y después solicitarles que canten conmigo.

*9:10-10:00 Enseguida jugar a la papá caliento con la intención de que cada uno se presente, al tener la papa en sus manos dirá su nombre y que le gusta hacer, al terminar de conocernos todos dar un breve recorrido por todo el kínder y mostrarles las áreas con las que se cuenta.

*10:45-11:00 Cantar una melodía de relajación para que los niños se tranquilicen después de haber jugado en el recreo. (si es necesario terminar el recorrido por el jardín)

*11:00-12:00 darles unas hojas con una imagen cuestionarles sobre que ven ahí y pedirles que ellos mismos las coloreen, con la intención de observar que tan fina es su motricidad

*Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.

*Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo, del lugar donde vive y de su familia.

*Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

*Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.

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