CARACTERÍSTICAS DE LA EDICAÓN BÁSICA EN MÉXICO.

CARACTERÍSTICAS DE LA EDICAÓN BÁSICA EN MÉXICO.

Cobertura.

En México no existe una gran cobertura en la educación básica, esto es un gran problema ya que deja gran parte de la población fuera de este servicio. La mayor parte de la población que no tiene acceso a la educación vive en zonas rurales, donde los gobiernos no pueden construir escuelas debido al poco número de habitantes.

Durante el año 2006 el sistema educativo nacional atendió al 73% de la demanda en el país, lo cual contrasta favorablemente con el 59.7% logrado en 1992. La cobertura presenta grandes diferencias por nivel educativo. En 2006, la mayor cobertura se logró en educación básica: Preescolar 66.9%, Primaria 94.1%, Secundaria 87 %.

Las causas por las que no existe una cobertura total en la educación radica en que el gobierno no destina los recursos económicos suficientes.

En México el 77% de la población solo cuenta con escolaridad básica.

La cobertura educativa en las Leyes mexicanas es obligación del gobierno proporcionar educación básica a todos los mexicanos, según nuestras leyes mexicanas: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 3°. Donde dice que todo individuo tiene derecho a recibir educación, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que se establezcan en la constitución. El Estado está obligado a prestar servicios educativos para que toda la población pueda cursar la educación básica.

Para lograr una cobertura de la educación, es necesario alcanzar niveles de calidad altos. Se debe mejorar la educación para enseñar a los niños y jóvenes una formación sólida en todos los ámbitos.

Otro aspecto que menciona es, si la educación es obligatoria ¿Por qué no toda la población accede a ella? En si no sería obligatoria.

Ha esto hay que agregarle que existen igualdad de oportunidades, cuando realmente no es así, muchas personas que están en condiciones de pobreza no pueden tener educación, debido a muchos factores y también por falta de apoyo por el gobierno. Como también ya se mencionó el gobierno es uno de los factores por lo que no existe una cobertura del 100% en todo el país, ya que ignora y priva la oportunidad de ir a una escuela a las regiones que están más alejadas o que cuentan con pocos habitantes.

Si no hay una cobertura total de la educación no se puede tener una buena calidad, la cual es la siguiente característica que se menciona.

Calidad.

La calidad de la educación en México, es un tema muy importancia, forma parte de los cimientos del futuro, como sociedad requerimos de muchas cualidades para adentrarnos en un nuevo ámbito, somos de los países que estamos atrasados en cuanto la educación, debemos considerar que “la educación y la formación” son elementos de carácter estratégico, la mejora de la calidad educativa se convierte en un objetivo fundamental de nuestro país.

La calidad educativa se refiere a la relevancia, eficacia, equidad y eficiencia, es un proceso en dónde se busca una mejora continua:

• Relevancia se refiere a las relaciones que se establecen entre lo que se aprende y lo aprendido de acuerdo a las necesidades del alumno.

• Eficacia es el logro de los objetivos en cuanto al aprendizaje.

• Equidad debemos reconocer y respetar las ideas concordando que todos vamos hacia un mismo objetivo.

• Eficiencia es lo que nos cuesta alcanzar los objetivos deseables.

La información que se tiene acerca de la calidad educativa en México es muy escasa, nos faltan muchas cosas para ser una sociedad de conocimientos, una sociedad lectora, capaz de establecer niveles altos de calidad en nuestra educación, es difícil pero no imposible, son muchos los elementos que constituyen una educación de calidad, desarrollarlos dentro del ámbito educativo es complicado, puesto que todas estas exigencias se han dado debido a la necesidad de integrarnos en el mundo de los países subdesarrollados, debemos formarnos como personas competitivas y capaces, para así obtener un lugar en esta sociedad cambiante.

Una educación de calidad se basa en:

• Maestros dedicados, preparados y motivados, en nosotros recae la responsabilidad de preparar alumnos, debemos esforzarnos al máximo.

• Alumnos estimulados y orientados, capaces de afrontar todas las situaciones que se les presenten.

• Instalaciones, materiales y soportes adecuados, contar con todos los recursos necesarios es elemental para un buen desarrollo.

• Apoyo de las familias, cuando todos colaboramos de la mejor forma, con un mismo objetivo es más fácil llegar a la meta deseada.

• Sociedad motivada y participativa, todos formamos parte de la educación y una formación adecuada para el futuro.

• Recursos económicos, son indispensables para la adquisición de nuevas tecnologías que nos ayuden a acceder a nueva información.

Para tener una educación de calidad se deben de cumplir con muchos requisitos, los cuales en la actualidad no se cumplen, puede que sea por falta de recursos o por el mismo gobierno que nos los proporciona. En la actualidad algunos de los factores que la sociedad cree que no hay educación de calidad son los docentes, los culpan de los bajos rendimientos y resultados obtenidos.

Los docentes somos el pilar para llevar a cabo tan importante labor, realizarlo no es un objetivo sencillo, necesitamos capacitarnos para poder cumplir los mejores estándares de calidad, para nosotros calidad debe ser un constante cambio a favor de la mejora de la educación de nuestro país, emplear nuevas estrategias para aprovechar al máximo las habilidades, actitudes y aptitudes de los educandos. En este proceso también participan las familias, dando el apoyo y motivación a los alumnos para que puedan alcanzar este objetivo.

Equidad.

La equidad en la educación es uno de los factores más problemáticos

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