CIENCIAS SOCIALES II ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CIENCIAS SOCIALES II

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Etapa 2-4

PIA

Observaciones:

• En cada una de las actividades a realizar, deberán escribir el nombre de la actividad y las instrucciones.
• Así mismo, recuerden que en la parte superior derecha de la hoja de su libreta, habrán de escribir si desarrollaron las actividades en equipo o en forma individual. En caso que lo omitan y las actividades sean en equipo o individual, se considerará plagio. Igualmente deberán señalar cuando un punto de la actividad sea individual o en equipo.
• Para la evaluación de las actividades, se tomará en cuenta los criterios de evaluación y las rúbricas que se ubican en su guía de aprendizaje a partir de la página 88.
• Finalizando de realizar las actividades de cada Etapa, deberá estar escrita la coevaluación de la exposición de clase del equipo que corresponda. (consideren las rúbricas que están en el grupo de Facebook)
• Igualmente recuerden que deberán cerrar cada etapa escribiendo o pegando las competencias genéricas, así como su nombre, firma, fecha de entrega y un apartado de puntos obtenidos de la etapa.
• En caso de que alguna actividad diga que se realiza en Word o PowerPoint, hagan caso omiso. TODAS las actividades de las etapas son en la libreta.
• Por último, se deberán de tomar en cuenta cada una de las observaciones mencionadas en el encuadre del curso.

Nota: Si ustedes desean que les revise como borrador los avances de sus actividades, es permitido hasta CINCO DÍAS antes de la fecha de revisión oficial.

Etapa 2.- LA INSTITUCIONALIZACIÓN Y EL CARDENISMO

• Actividad de Aplicación: (INDIVIDUAL)

• Se elabora tal cual se menciona ahí.

• Actividad de Metacognición: (INDIVIDUAL)

• Se elabora tal cual se menciona ahí.

• Actividad Integradora: (EQUIPO)

• Se elabora tal cual se menciona ahí.

ETAPA 3.- EL DESARROLLO ESTABILIZADOR

• Actividad diagnóstica: (Individual).

En esta actividad, deberán de leer el texto y reflexionar “El Desarrollo Estabilizador 1954 – 1970”, escribiendo las ideas principales y la conclusión a la que llegaron con la lectura.

• Actividad adquisición del conocimiento: (Individual).

• Se elabora tal cual se menciona ahí. Vean los criterios de evaluación, ahí encontrarán las cuartillas solicitadas.

• Actividad de organización y jerarquización: (Individual)

• Se elabora tal cual se menciona ahí.

• Actividad de aplicación:(Individual)

• Se elabora tal cual se menciona ahí.

• Actividad Integradora: (Individual)

• Se desarrolla tal cual se menciona ahí

ETAPA 4.- EL UMBRAL DE LA CRISIS Y LA INCORPORACIÓN DE MÉXICO AL MUNDO GLOBALIZADO

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