COMPRENSION LECTORA

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON PADRES DE FAMILIA

Tema a tratar Estrategias o actividades Propósito Material

Asuntos generales del niño *Lectura reflexiva que hable sobre la importancia de conocer de amplia el comportamiento que presenta el niño dentro del aula de clases.

El padre de familia, tiene el derecho de estar enterado de la manera en que se lleva a cabo el proceso enseñanza- aprendizaje de de su hijo(a) dentro de la institución, deberá en todo momento fortalecer las indicaciones que el API, le de cómo sugerencias de trabajo, además de hacer hincapié en la necesidad de una educación con fundamentos sólidos en su educación básica. *Hojas de información.

*Asistencia de los padres de familia.

*Aula de clases.

La inclusión familiar y el desarrollo de un hijo(a) incentivado(a). *Pedir a los padres de familia su asistencia para desarrollar la actividad “Papi ¿Cuánto me amas?.

*Aplicar dinámica “Papi ¿Cuánto me amas?”.

*Hacer hincapié en la necesidad de afecto que tienen los niños, de sentirse incluidos dentro del seno familiar.

*Hacer una lista de palabras asertivas las cuales deben aplicar con sus hijos y otra lista no asertivas las cuales no debemos utilizar con nuestros hijos.

*Hacer una lectura sobre la importancia de cuidar sus hijos.

Sensibilizar y ayudar a las familias a reflexionar sobre su rol de padres y madres, además de reconocer sus fortalezas y debilidades en las competencias para apoyar la educación de sus hijos.

*Hojas de Información.

*Proyector

*Pizarrón

*Fotografías de evidencias

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