CURSO: LA ASESORIA ACADEMICA A LA ESCUELA I

Los logros educativos de la escuela son la creación de un clima de respeto y tolerancia, así como democrático, un ambiente de participación, la inclusión de aquellos jóvenes adolescentes que se aíslan más de sus compañeros, el fortalecimiento en lo individual y en el colectivo docente, un poco más de dominio de planes y programas de estudio vigentes, la interacción del grupo y maestra con los padres de familia. Por otro lado puedo mencionar la disciplina, asistencia, el trabajo en equipo y dentro del grupo la equidad.

En consecuencia los retos educativos son una mayor preparación por parte de los docentes, el dominio total de planes y programas, disminuir la discriminación por parte de algunos docentes en la escuela, que se practique la equidad como colectivo docente, un mayor liderazgo y gestión por parte del director(a), mejorar las prácticas educativas, desarrollar la expresión, el pensamiento crítico y la imaginación creadora en los adolescentes, prevenir la deserción y la violencia y aumentar la matrícula escolar, brindar una educación de calidad, mejorar los aprendizajes de los alumnos y que esto se muestre en una mejoría en el porcentaje de alumnos en el nivel de secundaria, modalidad Telesecundaria, y así mismo que se logre reflejar en las pruebas estandarizadas, más capacitación y perfeccionamiento por parte del colectivo docente

Diseñar, ser creativo, implementar nuevos modelos educativos que se adapten a las necesidades de los grupos marginados, tutorar, orientar a los jóvenes adolescentes sobre todo aquellos que se encuentran en riesgo de reprobación, así como dialogar con los padres de familia para informarles de la situación de los jóvenes que son vulnerables, entre otros es el papel que juegan los ATP en las escuelas, además apoyar directamente a los docentes con estrategias para mejorar la practica educativa.

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