Caracteres Mas Usados En Una Redaccion

CARACTERES MÁS USADOS EN UNA REDACCION

A) LA COMA.

- Sirve para separar elementos análogos de una serie, sean palabras, frases u oraciones.

EJEMPLOS: Encantador, alegre, altivo, enamorado.

No sucedió nada, ni le sucedió a él, ni a mí tampoco.

- También separa elementos que tienen carácter incidental dentro de la oración

EJEMPLOS: Madrid, la capital, es una ciudad llena de historia.

Ella, entonces, hizo un alto para decirme que me amaba.

Yo, si me lo proponen, soy capaz de cambiar al mundo.

Octavio Paz, que era poeta, escribió también numerosos ensayos.

Hace dos años, me parece, mi vecino se fracturó la pierna.

- Se utiliza para facilitar la respiración al momento de la lectura.

EJEMPLOS: Los autos, las combis y las peseras, arrancaron al mismo tiempo.

Los tulipanes, las margaritas, los jazmines y las rosas, crecen en mi jardín.

- Después de un vocativo, siempre va una coma:

EJEMPLO: Julia, ven en seguida.

Carmen, entra rápido.

Carlos, no te vayas tan aprisa.

- Para aclarar el sentido de la oración en términos explicativo y determinativo

EJEMPLO: El chofer, muerto de miedo, frenó ante el obstáculo.

Las niñas, que estaban en el patio, echaron a correr.

- En las oraciones elípticas, hay que poner coma en lugar del verbo.

EJEMPLO: Pedro era simpático; Manuel, antipático.

Carla era inteligente; Beatriz, un poco tonta.

- Para separar dos ideas que, de estar unidas, darían lugar a confusión.

EJEMPLO: A Isabel le gustaba bordar, y planchar no era de su agrado.

B) PUNTO Y COMA

- Sirve para separar oraciones entre cuyo sentido hay proximidad, y en ocasiones, frases largas en serie.

EJEMPLO: Amo las tardes de lluvia en las que no tengo nada que hacer; las tardes

calladas en las que el tiempo transcurre sin dejar huella en mi mente; los ocasos que

se cierran antes de que llegue el anochecer; esos instantes amo…

- También se usa para separar periodos relacionados entre sí.

EJEMPLO: Todo lo contrario de lo que usted piensa; pedante y lengua suelta.

- Y para evitar confusiones en un periodo o frases:

EJEMPLO: El primer capítulo me llamó la atención; el segundo, más aburrido;

el capítulo tres francamente fatal…

C) EL PUNTO

- Se utiliza para separar oraciones cuando los pensamientos o contenidos,

aunque relacionados, no lo están de manera inmediata.

EJEMPLO: Mexicanos en un encuentro de poetas americanos.

La palabra germina dentro de sus gargantas. Los oídos se abren para escucharlos cantar…

D) DOS PUNTOS.

- Su mayor utilidad se encuentra para indicar que, tras ellos, viene una enumeración.

También se usa cuando la primera frase tiene su consecuencia en la segunda y finalmente,

para citar o transcribir lo dicho por una persona.

EJEMPLOS: Los representantes en México del movimiento poético modernista

fueron: Amado Nervo, González Martínez y Salvador Díaz Mirón.

No me puede acusar de impaciente: el tratamiento a tiempo, es uno de mis derechos.

Al entrar en la sala de audiencias me dijo:

“ Esta es su última oportunidad para aclarar el caso”.

E) PUNTOS SUPENSIVOS

- Dan la impresión de vaga continuidad, duda o inseguridad, pero no se debe abusar

de ellos en un texto.

EJEMPLOS: Sí, la amo mucho, pero…

Estaría bien que te quedaras, pero si tienes que marcharte…

No me decidía a estrechar la mano de un…sidoso.

Los grandes del Barroco en México fueron Sor Juana, Juan Ruíz

de Alarcón y…

F) SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN

- Su nombre indica como auxiliares para dar un sentido ya sea de pregunta o de

admiración a la frase u oración. Su uso no excluye el uso de otros signos,

y frecuentemente van seguidos de una coma.

EJEMPLOS: - ¿ Desde cuándo te mudaste a España?, preguntó Fernando.

¡ Es increíble tanta sinvergüenzada¡-

¿ Cuánto obtuviste en tu último examen de matemáticas?, yo obtuve un diez.

¿ Ya te aprendiste todas las reglas de puntuación que llevamos en el repaso?

G) EL PARÉNTESIS Y EL GUIÓN

El guión sirve para separar, dentro de una oración, elementos incidentales,

y el paréntesis tiene la misma función, nada más que nos indica una mayor separación

entre las ideas.

EJEMPLOS: ¡Mundo de Porquería!- Exclamó Javier al levantarse esa mañana-

Y luego agregó, como para sí mismo: Si he de matar a alguien, prometo

ser yo mi primera víctima.

En un mundo donde la globalización nos ha tocado( específicamente a todos los

países del orbe) es necesario aceptar las políticas que esto implica….

H) LAS COMILLAS

- Se usa para destacar o resaltar un nombre o una frase; igualmente,

no hay que abusar de su uso

EJEMPLOS: Son obras conocidas de Rubén Darío: “El Pájaro Azul”,

“La Ninfa” y “El Velo de la Reina Mab”

El movimiento estético conocido como “Neoclasicismo” no fue otra cosa sino el

retorno al arte clásico grecolatino.

I.-MAYÚSCULAS

La mayúscula sólo debe usarse:

- Al iniciar un escrito o después de un punto seguido de un punto aparte o de un punto de exclamación o interrogación.

- En los nombres propios de personas, animales o cosas.

- En los artículos y adjetivos que forman parte del nombre propio.

Ejemplo: El Bogotazo, La Candelaria.

- En los tratamientos de cortesía, especialmente si van en abreviatura, con la excepción de usted.

Ejemplo: Sra, Sr, Dra.

- En los nombres de una institución, sociedad, corporación o establecimiento.

Ejemplo: Museo de Botero.

- En los títulos de obras, de películas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de periódicos, nombres de congresos y certámenes. Se escribirá con mayúscula todos los nombres y adjetivos del título; excepto si es muy largo que podrá llevarla sólo la primera palabra.

Ejemplo: Cien años de soledad.

- No olvides marcar las tildes o acentos diacríticos en las palabras que lleven incluso si empiezan por mayúscula.

Ejemplo: Última.

La mayúscula no debe usarse:

- en los días de la semana, meses o estaciones del año.

Ejemplo: mayo, martes, invierno.

- En exceso. No hay nada más ofensivo para los ojos que leer un texto en mayúsculas.

- Para los títulos. Solemos creer que si usamos la

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