Como Preparar Una Capacitacion

La redacción de la justificación de un curso

La justificación de un curso es la exposición de los motivos que fundamentan el diseño de un programa de estudios o capacitación. La justificación debe mostrar la necesidad o necesidades (de aprendizaje o capacitación) que pretenden solucionarse son importantes por el o los beneficios que se pueden obtener como resultado de la implementación del programa de estudios, asimismo la justificación debe indicar la posibilidad de satisfacer las necesidades que plantea.

Para poder realizar una justificación hay que analizar los problemas que se encuentran identificar las posibilidades de solución y verificar la viabilidad de una intervención educativa en el contexto seleccionado.

Es importante que la justificación subraye la importancia del curso que se diseña, para ello se deben de indicar todos los beneficios que se obtendrán si se obtienen resultados positivos después de la instrucción; los beneficios que pueden ser resaltados son:

- Beneficio de tipo académico

- Beneficio de tipo social

- Beneficio de tipo económico

- Beneficio de tipo técnico

- Beneficio de tipo científico

Una justificación parece más importante en cuanto más demandado sea el curso a diseñar, pero todos los beneficios anotados pueden serlo igualmente.

En conclusión, la justificación debe describir las razones por las cuales el objeto de estudio abordado en un curso es importante con relación a la formación integral de los discentes, es necesario retomar las necesidades de formación de éstos, las cuales pueden ser atendidas con el abordaje del curso. Para redactar la justificación puedes responder preguntas similares a las siguientes: ¿por qué es importante que el discente curse este curso?, ¿qué le dará este curso a la formación del discente?, ¿qué vacío de su formación cubrirá?

Fuentes de información:

Centro De Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios No.5 “Trabajo social”. (2007). Guía para la formulación de programas. Consultado el 28 de agosto de 2010 en http://www.scribd.com/doc/21363/GUIA-PARA-ELABORAR-PROGRAMAS

Universidad Veracruzana. (2006). Guía metodológica para la elaboración de programas de experiencia educativa, con el enfoque de competencias, para el Área de formación de elección libre (AFEL). Recuperado el 28 de agosto de 2010 en http://www.uv.mx/dgda/cpp/academicos/afel/indicacionesAFEL.html

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