Comparativa de “ladrón de bicicletas y los niños tontos”

Castellano

Comparativa de “ladrón de bicicletas y los niños tontos”

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                                                                                                                                                                                                             Ronald eliseo

                                                                                                                                         Huezo Martínez

                          1 ”B”

                          FECHA DE ENTREGA

                     20/12/2018

El Ladrón de bicicletas

Habla acerca de la vida precaria de un hombre llamado “Antonio” que al principio anda en busca de trabajo y encuentra uno pero desafortunadamente le roban la bicicleta, luego emprende una búsqueda para lograr encontrar la bicicleta la cual no la encuentra y se hace una vaga idea de el rostro de quien se la robo, coge a uno que no era pensando que ese era el tipo que le había robado y al verse rodeado de mucha gente y con la opción de denunciarlo prefirió irse y evitar una paliza de la multitud, luego intenta robar una bicicleta, que no logro hacerlo ya que a los pocos metros le cogieron la gente y el dueño de esa bicicleta al ver al hijo de Antonio (Bruno) decidió dejarlo ir

El llanto de un niño consecuente es el terrible llanto de la pobreza y de la miseria, de la desigualdad y de la penuria, que hace transformar ante sus ojos la figura de su padre, de héroe a villano. Ya que no tuvo otra opción más que intentar robar una bicicleta para poder mejorar su situación y volver al trabajo de pegar carteles. Esta se desarrollaba después de la 2 guerra mundial

Los niños tontos

En si este libro no habla de niños tontos, sino de niños que han sufrido una extrema pobreza y a su ves una vida demasiado precaria, y pasando por cosas que han matado su infancia y así como los juguetes de los niños se convierten en recuerdos de lo difícil que es la vida y como la muerte siempre esta presente en sus vidas durante esa época. También trata de la niñez inalcanzable de los niños y la dureza de la adolescencia durante la época de la segunda guerra mundial.

Comparativa

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