Competencias Ciudadanas

COMPETENCIA CIUDADANAS

TRABAJO COLABORATIVO No 1

IVAN DARIO MARTINEZ TEZ

90130_39

TUTOR

LILIANA CAMARGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD PITALITO - HUILA

2012.

INTRODUCCION

La formación en ciudadanía busca desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes de reflexión, intercambio de opiniones, organización y acción colectiva, que nos permita vivir en comunidad, participar en el proceso democrático, respetar la ley y la pluralidad, de manera que sea posible la convivencia pacífica y la generación de mejores oportunidades para todos.

Los espacios para la formación en competencias ciudadanas pueden enriquecerse mediante la utilización de las nuevas y poderosas herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Internet por ejemplo, es uno de los recursos más utilizados tanto para la expresión de ideas y opiniones como para fortalecer la comunicación y los vínculos entre organizaciones, comunidades o personas que comparten un interés o un proyecto en común; además, ha permitido que las personas o los grupos tengan acceso fácil, rápido y sin restricciones a la información que requieren.

En el desarrollo de esta actividad se presenta un cuadro comparativo de los conceptos más sobresalientes y de los elementos que componen el término ciudadanía, además un mapa conceptual de la temática a estudiar en el curso de competencia ciudadanas.

CIUDADANIA CIUDADANIA COMO NACIONALIDAD CIUDADANIA IMAGINARIA Y REAL TENDENCIA TEORICAS DE LA CIUDADANIA NUEVOS CONCEPTOS DE CIUDADANIA

El concepto de ciudadanía se encuentra ligado al de democracia. Así como el concepto de ciudadanía no es unívoco, el concepto de “ciudadano” tampoco. Ser ciudadano o ciudadana significa para la autora dos cosas: una, poseer un sentimiento de pertenencia a una comunidad política; otra, obtener un reconocimiento de esa comunidad política a la que se pertenece. La pertenencia y el reconocimien

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