Competencias Ciudadanas
Enviado por marshar • 18 de Abril de 2014 • 1.904 Palabras (8 Páginas) • 192 Visitas
COMPETENCIAS CIUDADANAS
APLLICACIÓN O NECESIDADES DE LOS DESC
ACT 10
PRESENTA
DAYANA ROSA PENERANDA MONTAÑO 56077808
CLAUDIA MARLED CASTILLO OVIEDO 55189143
SANDRA MILENA MENDOZA RAMIREZ 55239862
LILIANA MORALES 53931490
GRUPO 90130_36
PRESENTADO
TUTOR JAIRO AUGUSTO LOPEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
MAYO 2013
A--- ¿se vulneran los DESC en Colombia?¿sí?¿no? porque
Si se vulneran y a diario
En Colombia a pesar de que hay acciones judiciales para poder reclamar estos derechos, a diario se violan ya que por falta de información o por simplemente no empezar un proceso legal permitimos que se nos violen nuestros derechos, algunos consideran que los derechos económicos sociales y culturales son mitos es decir que son una construcción política y jurídica de la humanidad llena de buenos intenciones pero con poca probabilidad de ser cumplidos y realizados, se deduce que los derechos económicos sociales y culturales DESC son solo buenas declaraciones y con eso se les niega su condición jurídica, lo que en conciencia, resultan muy difícil hacerlos exigibles ya que por el cual tales derechos son convenidos como simples aspiraciones que el estado puede cumplir eventualmente para satisfacer las necesidades básicas de la población, pero éste no siempre ha concebido estos derechos como obligaciones que ha adquirido al suscribir normas internacionales como por ejemplo el Pacto Internacional de los DESC.
Para dar un paso hacia la convicción de que los DESC son derechos exigibles, es necesario reconocer y reflexionar, acerca de estos derechos ya que son estipulados entre los derechos de la humanidad para llevar una vida digna.
Teniendo en cuenta que Luego de terminada la Segunda Guerra Mundial,
Los Estados reconocieron la gravedad de lo que acababa de ocurrir y para no repetir lo sucedido decidieron promulgar en 1948, la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Esta Declaración, en la que se reconocieron todos los derechos ya sean de carácter individual o social, pronto empezó a ser percibida como una simple declaración sin poder vinculante, es decir, que no generaba obligaciones para los Estados; es por ello que la Comisión de Derechos Humanos vio la necesidad de proferir un Pacto o Tratado de Derechos Humanos que tuviera poder jurídico.
Pero este pacto o tratado no logro lo que se quería que era defender los derechos humanos en su totalidad pero esto lo que provoco fue una división
Es así como en 1966 se promulgaron el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
División que perjudicó la evolución de los DESC, los cuales fueron adoptados como derechos de bajo compromiso para los Estados y sujetos a la voluntad de los gobernantes y al desarrollo económico de los países.
Teniendo en cuenta de que en Colombia se a estipula de estos derechos como derechos necesarios para llevar una vida digna, no se han cumplido, en unas regiones más que otras ya que en algunos gobiernos de los pueblos con ayuda internacional la mayoría de estos derechos son cumplidos, pero en la ciudades como tal no se cumplen ya que esto se demuestra en la pobreza, desempleo,
B-Ejemplos de vulneración de los DESC en Colombia ver registro de conclusiones y reflexiones en el foro de participación
Claudia castillo desde la vulneración de la infancia en mi municipio de Palermo (Huila)
En Colombia los derechos económicos sociales y culturales DESC son en gran parte vulnerados en especial en la población de bajos recurso ya que son los que menos se pueden defender esto conlleva a la derechos de la infancia ya que de una manera u otra siempre van hacer los más afectados directa o indirectamente.
En Colombia hay falta de respeto y atención a los DESC que se reflejan en la creciente pobreza, hambre, falta de servicios básicos y la discriminación con una gran exclusión social, económica que se traduce en una exclusión política.
Por lo tanto los más afectados son la infancia porque son los más vulnerables ya que los niños, niñas y adolescentes son explotados por parte de los adultos para trabajar de formas inhumanas como pedir limosna, trabajos brucos alzando bultos o vender cosas al sol y al agua de esta manera para causar lastima y así la sociedad compadecerse de ellos, de esta manera venden y reciben más plata que los adultos por tal razón los hacen trabajar fuera de eso no los dejan asistir a aulas de clase para estudiar y en extremados casos ni siquiera les dan una buena alimentación y por otra parte los maltratan no tienen diversión
Dayana Peñaranda desplazamiento forzado indígenas WIWA
La problemática que seleccionaste, para realizar tu investigación, en la actualidad es una triste realidad, ya que muchos niños, se les trunca el sueño, de educarse, y en este mismo cuadro, se les obliga a crecer, de forma prematura, ya que a su corta edad, tienen que dejar de ser niños, y hacer cosas de adultos, sumado a esto, están inmersos en familias , que no les proporcionan, ninguna atención y afecto, y por lo contrario reciben maltrato por parte de sus progenitores o cuidadores, en cuanto a la alimentación, a pesar de que estos trabajan, en muchos casos los padres de estos niños, les arrebatan el dinero, y no les suministran una alimentación adecuada, dando paso a la desnutrición, que pueden desencadenar muchas enfermedades
Los niños y niñas deben ser protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos; y la familia, la sociedad y el Estado tienen la obligación de asistir y protegerlos para garantizar su desarrollo armónico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos.
Sin embargo, la problemática cotidiana en Colombia, muestra que niños y niñas no son vistos por los adultos como sujetos de derecho y, por el contrario, con alta frecuencia sus derechos son vulnerados, tanto en la vida familiar, como en la vida social. Son ellos quienes más se ven afectados por la exclusión social, la pobreza, la violencia, las guerras y otras
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