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Competencias Ciudadanas


Enviado por   •  14 de Diciembre de 2013  •  260 Palabras (2 Páginas)  •  229 Visitas

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INTRODUCCIÓN

El curso de académico de Construyendo Comunidad corresponde a la serie de cursos electivos que nos ofrece la UNAD, es un curso que está a la vanguardia y que desafía al estudiante a aprender sobre nuevas dinámicas comunitarias con sentido social.

No obstante, ésta es la pertinencia de este curso, ya que pretendemos ser profesionales integrales y mejores seres humanos, donde nos reconozcamos por lo que somos, nos respetemos y sepamos que no estamos solos y que debemos dejar un relevo generacional para formar mejores personas, familias, comunidades y sociedades.

En esta primera parte del curso, hablaremos de la Educación, pues ésta es la herramienta que nos conduce a las prácticas de solidaridad, sentido crítico y de pertenencia como miembros de las comunidades, que siempre deben direccionarnos hacia el mejoramiento de la calidad de vida y que nos lleva a la reflexión de lo que hemos construido hasta el momento y de los que podemos dinamizar, partiendo desde este escenario académico, para después reproducirlo en los entornos donde nos desenvolvemos.

El estudio de estos autores, Dewey y Vigotsky, nos permiten hacer un análisis sobre el estudio del enfoque constructivista y presentar las ventajas de este enfoque en lo que respecta al maestro y cómo el mismo, puede ayudar al estudiante para el aprendizaje, con el fin de lograr sus objetivos y su propio desarrollo integral.

Este enfoque ayuda al estudiante a ser una persona activa durante el proceso de enseñanza. Explica el concepto de “solución de problemas” como parte importante de la transferencia pasiva a una activa en el aprendizaje y en la información.

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