Comprensión Lectora

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Evaluación Sumativa

Fecha

Asignatura Lenguaje

Curso

Objetivos Leer comprensivamente distintos tipos de texto extrayendo información tanto explícita como implícita y comprendiendo el sentido.

Profesora

Puntaje Máximo 14 Puntos Puntaje obtenido:

Nombre del Alumno

I. Lee el siguiente texto tres veces y responde las preguntas.

Cupido es un murciélago

Fue a primera vista, lo sé.

Cuando abrí la puerta y la miré, ella estaba frente al espejo acomodándose un mechón de pelo que le caía sobre la mejilla y caminó hacia mí.

A un metro de distancia se detuvo, igual que mi respiración y mi corazón, hizo una mueca casi imperceptible con el labio superior y luego gritó;

__¡ Largo de aquí, tonto, este es el baño de mujeres!

De inmediato me lanzó un portazo en plena nariz, y el golpe resultó tan pero tan fuerte que me provocó un abundante sangrado durante algunos minutos.

Aquel día aprendí dos cosas muy importantes: la primera, que el baño de hombres era el que quedaba junto a la cancha de fútbol, y la segunda, que el amor, cuando llega, puede golpear las puertas del corazón y, de paso, la nariz.

María Fernanda Heredia.Cúpido es un murciélago.

Bogotá: Editorial Norma, 2008.

1. ¿Qué sentimientos provocó la niña en el protagonista de la historia?

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2. ¿Por qué la niña gritó al niño de la historia?

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3. En dos líneas resume de qué trata el texto.

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4. Según lo relatado en la historia, describe dónde se desarrolla la historia.

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5. ¿Qué significa la palabra sorprendida en la oración “abrió los ojos sorprendida y caminó hacia mí?

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6. ¿Qué se desea expresar con la siguiente información: “A un metro de distancia se detuvo, igual que mi respiración y mi corazón”?

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