Comunicacion Escrita

COMUNICACIÓN ESCRITA

4.1. Elementos gramaticales.

La sintaxis. Es la parte de la gramática que estudia las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

La morfosintaxis. Se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir oraciones con sentido y carentes de ambigüedad mediante el marcaje de relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerárquica de constituyentes sintácticos.

4.2. Propósitos de la comunicación escrita.

Informativo. Proporciona información a los oyentes. Puede contener datos de apoyo a las afirmaciones que se hacen.

Persuasivo. Pretenden convencer al receptor para que piense o actúe de una manera definida.

Disuasivo. Presenta argumentos para que el destinatario desista de continuar con una actividad, costumbre o actitud específica.

Aclaratorio. Contiene información que resuelve alguna duda del interlocutor, producto de una interpretación falsa de mensajes anteriores.

Exclamativo. Implica sorpresa o un propósito de enfatizar el mensaje. También puede referirse a la emisión de una orden. De manera escrita lo encontramos entre signo de admiración.

4.3. Redacción de textos a partir del desarrollo de ideas.

A partir de una idea central. A partir de la definición de una idea central, de sus aspectos y relaciones donde se circunscribe, es posible definir un esquema de desarrollo, que permita establecer el índice de los temas y subtemas del texto.

Este modelo es de gran utilidad para la elaboración de diversos tipos de textos, desde los más simples hasta los de mayor complejidad. En el campo de la investigación, es una herramienta importante para la elaboración de monografías, tesis, informes, ensayos y artículos.

A partir de dos ideas paralelas. Que el autor resalta a partir de uno de sus rasgos, y la relación entre ideas) o bien confrontando ideas opuestas (que se relacionan, oponen o complementan entre sí).

A partir de dos ideas contrarias. La redacción tiene principalmente cuatro etapas principales:

a. Planificación. Comienza con la elección de un tema y la identificación de una idea central sobre el mismo.

b. Producción de ideas. Se reúnen ideas sobre el tema central, se buscan asociaciones con datos, observaciones, juicios y reflexiones, sea por lluvia de ideas, esquematización de subtemas o escritura libre.

c. Producción de texto. Ya con la información recabada y la planificación de los subtemas, se redactan párrafos incorporando la información investigada a los juicios, opiniones y argumentaciones personales, procurando no perder de vista el objetivo del texto

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