Creatividad

INTRODUCCION

Esta herramienta estimula la creatividad, y una vez puesta en práctica, nos conduce hacia la innovación. Sin embargo, la técnica es muy útil en dos grandes categorías: diagnóstico y generación de ideas.

Desde el punto de vista del diagnóstico facilita el análisis de un problema. Es necesario aclarar que un problema no es sólo una situación conflictiva sino también cualquier contexto al que se desee dar un nuevo enfoque, por mencionar algunos ejemplos: mejorar el servicio postventa; un proceso; aprovechar una oportunidad en el mercado o sencillamente desarrollar nuevos productos.

DESARROLLO

Según Edward bono lo define como una actitud y un proceso deliberado para generar ideas nuevas mediante la restructuración de esquemas conceptuales (la intuición) asi como las provocación de otras nuevas formas de creatividad considerando, como uno de las mejores metodos que desarrolla el pensamiento creativo lateral.

En esta decada esra apareciendo el pensamiento neurolinguistico (P-N-L) que es similar al PENSLAT. Ambos tratan de crear la capacidad de ademas un liderazgo en el nuevo mundo en torno a la organización institucional, es un metodo de primer orden para las personas comprometidas en trabajar en grupo y para conocerce asi mismo. Es mismos. Es saber transmitir el valor de la tarea a desarollar con estados de excelencia personal y habilidad para alcanzar los objetivos.

http://amiarabelen.blogspot.com/2010/01/diagnostico-de-la-creatividad.html

EL DIAGNOSTICO EN LA CREATIVIDAD:

1.- trata de saber el nivel de creatividad de cada persona con el fin de utilizar todo su potencial.

2.-la creatividad aumenta el valor de la consistencia personal.

3.-favorece a la autoestima y consolida el interes por la vida.

4.-es necesario elaborar en patrón o norma que demarque lo mas o menos en la generación de (ideas) novedades.

5.-se diagnostica con tres factores o elmentos para analizar la creatividad; Estos son:

Fluidez =es la capacidad de demostrar un mayor numero de respuestas en determinado timpo.

Flexibilidad = es la diversidad de categorias que corresponde a la fluidez.

Originalidad = esta presente a traves de las respuestas de novedades e innovaciones.

6.- para ello se procesa un test de consecuencias por: Christesen-merifield-guilford. Mucho mas que la capacidad creativa es necesario apreciar el valor creativo.

Se requiere las siguientes actividades de apoyo:

*Investigación de grupo

*Establecer objetivos.

*Crear y seleccionar

*Ante proyectos

*Discusión grupal

Principios del pensamiento lateral (PENSLAT)

-El reconocimiento de ideas dominantes.

-Busqueda de diversas maneras de mirar las cosas.

-Reduccion del intenso control del pensamiento vertical.

-Aprovechamiento del azar

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