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Cómo Seguir Instrucciones


Enviado por   •  7 de Abril de 2013  •  591 Palabras (3 Páginas)  •  826 Visitas

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Guía para aprender a seguir instrucciones

Nombre: Curso:

I. ¿Crees que seguir instrucciones es fácil? Demuéstralo en el siguiente ejercicio, siguiendo al pie de la letra lo que se solicita.

1. Lee atentamente todas las instrucciones.

2. Escribe tu nombre y curso donde se le solicita.

3. Subraya el verbo de esta frase.

4. Ordena de mayor a menor los siguientes números 35, 11, 218, 105, 6: ______________________________

5. Di a tu compañero de la izquierda “hola”.

6. En una palabra, describe qué te parece este ejercicio: ___________________________

7. Dibuja cinco pequeños cuadrados debajo del logo del liceo.

8. Mira tu reloj y escribe qué hora es: ____:____

9. Elige uno de estos 3 colores: rojo, negro, blanco: ___________________________

10. Levántate y siéntate otra vez.

11. Dibuja una carita feliz al lado del número 14.

12. Pregunta el segundo nombre a tu profesor, y escríbelo a continuación: ______________________

13. Dibuja una casita en la parte superior izquierda.

14. Realiza un pequeño dibujo de Bob Esponja al lado izquierdo del logo del liceo.

15. Di tu nombre en voz alta.

16. Pon tu estuche en el suelo, ¡Ahora!

17. Levanta el brazo izquierdo si tu asignatura favorita es Matemáticas, o la derecha si prefieres Lenguaje.

18. Cierra los ojos cinco segundos.

19. Escribe "SOY CAPAZ DE SEGUIR INSTRUCCIONES" encima del título de esta hoja.

20. Sigue sólo las instrucciones número 2, 3 y 21.

21. No menciones ni exclames nada, y continúa realizando la guía en silencio.

II. Comprensión lectora. Lee siguiente texto del autor argentino Julio Cortázar, y responde las preguntas señaladas a continuación.

Instrucciones para llorar

Julio Cortázar

Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente. Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca. Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.

1. Según el autor, ¿Qué se entiende como la

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