De educación a distancia

Actividad unidad 1

1. ¿Elabora una definición de educación a distancia?

Educación a Distancia es distribución de educación que no obligan a los estudiantes a estar físicamente presentes en el mismo lugar con el instructor. Históricamente Educación a Distancia significaba estudiar por correspondencia. Hoy el audio, el video y la tecnología en computación son modos más comunes de envío

2. ¿Identifica las características de esa definición aplicadas a la UNA?

• Imparte educación a distancia

• Permite atender el desempeño académico de grandes masas de estudiantes sin que estos tengan que asistir a clases

• Tiene cobertura nacional

• Utiliza fundamentalmente material impreso complementado en guías, planes de curso, texto del mercado, videos y audio-cassettes

3. ¿Elabora una lista de las funciones académicas-administrativa del centro local en el que estas inscrito?

• Proceso de control de estudios (inscripción, equivalencias, revalidas)

• Producción y distribución del material instruccional, informativo y de evaluación

• Planificación de la administración de las pruebas

• Planificación y seguimiento del proceso de orientación y de administración de los programas de bienestar estudiantil

4. ¿Elabora un cuadro que especifique los medios y recurso utilizados por la UNA con el propósito de desarrollar la labor educativa?

Tipo de recursos Tipo de materiales

Recursos impresos • Material impreso autoinstructivo (libros, cuadernillos, fichas...)

• Guías didácticas

Recursos audiovisuales • Videocasetes

• Discos compactos (CD, DVD)

• Programas de radio

• Programas de televisión

Recursos informáticos • Programas informáticos convencionales

• Programas de enseñanza asistida por ordenador

Recursos telemáticos • Sistemas interactivos de enseñanza por vía telemática

• Internet

Sistemas multimedia • Sistemas de enseñanza que combinan recursos pertenecientes a las categorías anteriores

5. ¿En que momento del día prefieres estudiar: mañana, tarde, noche?

En la noche

6. Tienes posibilidades para estudiar en el momento de tu preferencia. En caso de que tu respuesta sea negativa, aclara ¿Por qué?

Si tengo posibilidades ya que en la noche es que puedo y me concentro mas

7. ¿En cuales días de la semana tienes más disponibilidad para hacer tus tareas de estudio?

De lunes a jueves en la noche

8. ¿Cuánto tiempo crees que es el mínimo necesario, para ti, para satisfacer los requerimientos como estudiante de la modalidad a distancia?

Tres (3) horas diarias de lunes a jueves

9. ¿Cuál ha sido el espacio o lugar en el cual realizas habitualmente tu comportamiento de estudio?

En la sala de estudio de mi apartamento

10. Observa las características favorecedoras o perturbadoras mas concreta del espacio donde desarrollan las tareas de aprendizaje, para gestionar tu estudio y aprendizaje. Esas características pueden ser del tipo: luz, sonido, ventilación, humedad, olores, higiene, separación física de otros espacios compartidos

Favorable: no se escucha ruidos molestos, el espacio está bien distribuido, hay una amplia ventana que permite la entrada de aire.

Perturbadores: hay poca luz ya que hay una sola lámpara

11. ¿Con el fin de caracterizar tú entorno inmediato para estudiar, identifica las variables de tu contexto particular que favorecen la autogestión de tu aprendizaje en la UNA?

12. ¿Elabora una lista de variable que consideres limitantes para tu avance, como estudiante a distancia y reflexiona sobre las posibilidades reales para colarlas?

La

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