Dinamicas

DINÁMICA: Criptograma silábico

OBJETIVO: Vocabulario

NIVEL: Medio

Nº MÍNIMO DE ALUMNOS: 2 ó mas

TIEMPO DE PREPARACIÓN: Ninguno

MATERIAL NECESARIO: Fichas

DURACIÓN aproximada: 15 minutos

DESCRIPCIÓN:

Se coloca el mazo de tarjetas encima de la mesa o, si son muchos alumnos, el profe

escribe en la pizarra la palabra con la silaba desordenada.

El profesor da la primera pista y el alumno que adivine la palabra se lleva 3 puntos, si no

la adivina se lee la segunda pista y si lo acierta se lleva 2 puntos, a la tercera se lleva 1

punto.

Se puede hacer en común, todos a la vez , o de uno en uno

DESCRIPCIÓN:

Se agrupa a l@s alumn@s en grupos de cuatro personas como máximo, se les pide que

construyan seis o siete frases introduciendo en algunas de ellas errores. Por ejemplo en

el nivel medio si se está viendo artículos, sustantivos y adjetivos pueden ser errores de

concordancia, en el alto si se están viendo los pasados, pueden ser errores en los

tiempos o personas gramaticales etc.

Una vez que cada grupo ha terminado su lista de frases erradas, se las pasa al grupo

contrario cuando todos tienen las frases de los demás grupos, se da el ok para que

comiencen a localizar los errores, gana el grupo que identifica la mayor cantidad de

errores en menor tiempo.

Si el grupo tiene buen nivel se puede insistir en que cuanto más sutiles sean los errores

introducidos, más difícil les va a ser a los demás localizarlo

o Pictionary: Se entrega una tarjeta con una palabra a un alumno que la tendrá que dibujar en la pizarra. La persona que acierte qué palabra es pasa al encrado a dibujar la siguiente palabra.

Recordemos que la familia léxica o de palabras es un conjunto de palabras que tienen una raíz común. Ejemplos: vestir, vestido, vestidor.

1. Completa las siguientes oraciones con palabras de la familia de pan y color.

• colorete

• panadero

• empanados

• panadería

• coloreado

• colorido

• Hemos .................... de rosa las paredes de la .....................

• Te has puesto mucho ..................... y poco pintalabios.

• El .................... de mi barrio es muy agradable.

• Me gustan los filetes ..............................................................

• Este cuadro tiene mucho .......................................................

2. Escribe tres palabras de la familia de:

• pescado: ........................................................................................................................

• jugar: ..............................................................................................................................

• silla:

...