EL DEBATE ¿QUE ES EL DEBATE?
Enviado por Edgar Vargas • 21 de Agosto de 2015 • Apuntes • 777 Palabras (4 Páginas) • 131 Visitas
¿QUE ES EL DEBATE?
Un debate es un acto de comunicación en el que participan dos partes o más exponiendo a diferentes ideas en torno a un tema que resulta especialmente polémico. Por lo general se trata del encuentro entre dos partes que tiene posiciones contrarias con respecto a un mismo tema y exponen sus ideas sosteniéndose sobre argumentos sólidos.
Este será más completo y complejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentación.
¿QUE TIPOS DE DEBATE EXISTEN?
- LNDU: Es el que se utiliza en la liga nacional de debate universitario, en España. La información que sigue esta tomada de los consejos que se encuentran en su web.
- PARLAMENTARIO: Discusión o controversia que se sucita entre los legisladores cuando fundamentan sus puntos de vista sobre los asuntos legislativos. Que se abordan en las cámaras.
- POLITICO: Confrontación de ideas, planteamientos y programas partidistas, entre los candidatos de las diversas fuerzas políticas a cargo de elección popular, para desvirtuar los puntos de los contrincantes y dar sostén a sus propuestas, frente al electorado, procurando de esa manera allegarse las simpatías de los electores.
- CLASICO: Su estructura es semejante a la del debate político. Sus reglas se centran en el uso de la lógica retórica y en la conexión con la realidad. Propone un plan nuevo, el debate clásico es más sencillo que el debate político.
- AUSTRALIANO: Consiste en que dos equipos de tres miembros discuten sobre un asunto al que se le suele llamar proposición.
- EXSTEMPORANEO: Es la forma de conversar o discutir un tema en especifico.
- IMPROVISADO: Se trata de un tipo de debate bastante informal. El tema se le da a los intervinientes 15 o 20 minutos antes del inicio. La estructura es sencilla. Los miembros de cada equipo tienen 5 minutos para exponer su punto de vista.
- PUBLICO: Es un tipo de debate en el que se les enseña a los estudiantes a discutir de modo que pueda ser entendido por personas sin preparación previa.
- LINCOLN- DOUGLAS: Es un tipo de debate creado por Lincoln- Douglas. No requiere de argumentos que se basen en estadísticas, u otros datos empíricos, si no que es un debate de carácter eminentemente valórico.
- FORENCEFICTICIO: Es aquel en el que solo se habla de salud o de cuentos imaginarios.
NORMAS PARA PREPARAR UN DEBATE
- Elegir un tema de interés y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.
- Escoger un coordinador o moderador, quien detemine el esquema de trabajo en que algunos casos pueden ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.
- Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro o en contra.
- Preparar el material y las ayudas.
- Designar un secretario.
NORMAS PARA LA REALIZACION DE UN DEBATE
- Poner en consideración el objetivo.
- Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.
- Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todo.
- Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.
- Desempeñar durante la discusión el papel de moderador, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes. Terminar el debate, el secretario tratara de que la asamblea llegue al consenso sobre las conclusiones.
- Realizar la evaluación con la asamblea.
COMO TERMINAR UN DEBATE
A veces, la parte más difícil de cualquier debate es terminarlo. Con temas complejos y consideraciones morales o éticas, pueda ser casi imposible que cualquier parte ceda. Utiliza algunas técnicas prácticas para tratar de llevar el debate a fin y silenciar a los políticos.
- Atrae la atención de la sala al alzar la voz o pararte. Subraya la necesidad de terminar el debate al hacer una lista de las razones. Estos pueden ir desde la escasez de tiempo a la necesidad de una resolución urgente.
- Usa un cronómetro a cada orador mientras dan el resumen de los puntos principales de su argumento. De esta manera, todos los oradores tienen el mismo tiempo para cerrar y así no podrán decir que la parte opuesta a recibido una ventaja injusta.
- Has una lista visible de los puntos principales de cada perspectiva mientras hacen el resumen y exhibidas una al lado de la otra en el mismo formato, así es fácil distinguir cada perspectiva.
- Establece un tiempo límite para la discusión extra y haz una cuenta regresiva a intervalos regulares hasta que cada parte haya llegado a un acuerdo.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
VENTAJAS:
- Se encuentran posibles soluciones a lo que sea que se este debatiendo.
- Hay mas opiniones las personas escuchando.
- Ganan más conocimiento.
- Ayudan con el vocabulario.
DESVENTAJAS
- Generalmente los debates suelen traer mucha contradicción.
- Los tópicos a debatir se vuelven groseros.
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