ESCUELA DIFICIL
Enviado por 45BELLA • 25 de Agosto de 2014 • 292 Palabras (2 Páginas) • 184 Visitas
La confianza en uno mismo alude a la percepción de ser eficaz (autoeficacia) para
desempeñar una tarea, asumir responsabilidades o afrontar los retos vitales en
diferentes áreas (trabajo, familia, salud, etc.).
En relación con la búsqueda de un empleo, la autoeficacia se define como la
confianza en la propia capacidad para desarrollar actividades de búsqueda de
empleo de un modo eficaz (Saks, 2006; Saks y Ashforth, 2000). De acuerdo con
Forrier (2003), la autoconciencia o auto-insight constituye una dimensión de
conocimiento metacognitivo y comprende un conjunto de habilidades que los
individuos poseen para desempeñar sus obligaciones profesionales.
Hay investigaciones que se centran tanto en las capacidades técnicas como
comportamentales entendiéndolas como una percepción del individuo. Ello alude
al concepto de autoeficacia, esto es, la creencia del individuo en sus posibilidades
de tener éxito desempeñando ciertas tareas o mostrando cierta conducta. En el
contexto de la empleabilidad, se han empleado los conceptos de autoeficacia
profesional y autoeficacia laboral (Forrier, 2003).
Otros autores, además de incluir la percepción del individuo, incluyen también la percepción del supervisor inmediato (p.e.
Van der Heijden, ), y más concretamente, la percepción sobre sus capacidades técnicas (e.g. dimensión de conocimiento),
La autoeficacia influye sobre el pensamiento y las conductas, los objetivos y las
aspiraciones, la resiliencia a la adversidad, el compromiso con los objetivos, el
esfuerzo, los resultados y la perseverancia (Pepe, Farnese, Avallone y Vecchione,
2010; Tabernero et al., 2010).
Numerosos estudios indican que la percepción de la capacidad de obtener un
empleo tiene una influencia directa sobre las emociones y conductas que se
llevan a cabo. Mostrar autoeficacia en entrevistas de trabajo y actividades de
búsqueda de empleo ha demostrado ser un buen predictor de éxito en la búsqueda
de empleo (Kanfer et ál., 2001; Saks, 2006, Wittekind et ál., 2009).
Es posible distinguir tres componentes de la empleabilidad: la cualificación, la
voluntad de la persona para aprender y desarrollar nuevas competencias y afrontar
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