ESPAÑOL I Expresión oral y escrita ETAPA 1: Proceso de la comunicación

[pic 1][pic 2]Universidad Autónoma de Nuevo León.

Preparatoria #2

ESPAÑOL I  Expresión oral y escrita

ETAPA 1: Proceso de la comunicación

Evidencia 2: Canción

Competencias genéricas:

4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.

   Atributos:

• Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas.

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

   Atributos:

• Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
• Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
• Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Competencias disciplinares básicas

1.- Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.

                                Maestro: Lic. Verónica Moreno Treviño

                                    Nombre: Antonio Abraham Guerrero De La Rosa

                                    Grupo: 109

                                    Matricula: 1822598

Contesta lo siguiente en base a la canción de tu elección:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

Emisor:

Mensaje:

Receptor:

Código:

Canal:

Contexto:

 Funciones del Lenguaje

                                  _____________________________________________________

Expresiva o emotiva:    ___________________________________________________________

                                     ___________________________________________________________

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