ESTRATEGIA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA

Estrategias para mejorar la comprensión lectora

Estrategia

Definición o función

Prelectura

En esta el lector se pregunta sobre los conocimientos previos del tema hace preguntas al autor es en este momento en que lee los títulos subtítulos hojea el texto y tiene una idea central.

Durante la lectura

Es importante centrarse en el contenido del texto identificar afirmaciones ¿De qué trata la lectura? Identificar ideas principales e intentar parafrasear el contenido.

Después de la lectura

Comienza la fase de evaluación con estrategias como la elaboración de mapas conceptuales resúmenes y reseñas entre otros.

Niveles de lectura

-Selectiva o literal: este es el primer nivel, también llamada así por que solo hace una decodificación o reconocimiento básico de la información. Durante esta, el lector escoge solo partes del texto que contienen información interesante según sus objetivos.

-Lectura analítica o inferencial: Implica un nivel de exigencia más profundo, puedes hacer deducciones e interpretaciones con base en el contexto, la cultura y tus conocimientos previos del tema.

-Lectura crítica: Requiere tomar una posición crítica y valorar el texto o el discurso en relación con otros textos, otras situaciones o contextos.

El proceso de la lectura

- Prelectura: Esta quiere decir que es antes de la lectura

Y consiste en activar conocimientos previos y definir propósitos

-Lectura y relectura: Son durante la lectura y consiste en la comprensión lectora.

- La poslectura: Esta es después de la lectura y consiste en la gestión de conocimientos.

Proceso lector

-Lector: El lector aporta todos sus conocimientos procesos mentales e intereses personales se vuelve el factor fundamental ya que él es que le da significado y sentido al texto

-Texto: Por sí mismo un texto carece de significado es decir adquiere significado hasta que el sujeto lector lleva a cabo la interacción semántica y sintáctica por lo que se llega a dar vida o sentido a todo ese conjunto de expresiones lingüísticas a través de la lectura un texto es un escrito cuyo propósito fundamental es comunicar algo está integrado por párrafos y su estructura debe cumplir ciertos requisitos para que facilite el entendimiento de quien lo lee

Las características esenciales del texto son:

-coherencia: dan orden y sentido lógico en las ideas del texto

-concordancia: se refiere a la relación que existe entre las palabras ya que deben coincidir en género número y persona que conforman un enunciado

-adecuación: el cuidado que debe tener el autor al momento de redactar o expresar un mensaje con respecto al tipo de lector o a quien se dirige el texto

-cohesión: el escrito o exposición deben dar especial atención en utilizar apropiadamente nexos y conjunciones para unir el mensaje de manera lógica

-claridad: lo expresado debe desarrollar una idea completa evitando en sí omitir detalles en lo que posteriormente se dificulta su comprensión

Contexto: Es uno de los factores que se relacionan con los elementos del entorno en el cual se lleva a cabo el proceso lector es decir son todas esas situaciones que rodean o que propician la interacción del lector con el texto

Comprensión lectora

Compresión: Es un proceso de creación mental a partir de los datos qué aporta el emisor; el receptor, de acuerdo con un código propio, conformado por experiencias y conocimientos, crea una imagen del mensaje transmitido.

Ascendente: que sostiene la importancia de decodificar desde las letras, sílabas, palabras, frases y texto, hasta llegar a la idea principal.

Descendente: incorpora las experiencias previas de las personas al leer y las considera prioritarias ante el texto.

Interactivo: define a la comprensión lectora como el proceso en el que la lectura es significativa para las personas.

Estrategias para lecturas rápidas

Prelectura: Lee títulos y subtítulos,  hojea el texto y tiene una idea central

Durante la lectura: Identificar ideas principales e intentar parafrasear , transferir la información en tablas de contenido como dibujos o gráficas e subrayar los más relevante

Poslectura: Reunirse con compañeros para compartir ideas sobre el texto , considerar realizar preguntas e intentar responderlas , valorar el texto leído con base a tus conocimientos previos al tema