ESTRATEGIAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA ? Lectura diaria de 15 minutos al comienzo de cada Jornada, en todos los subsectores. El contenido a leer se selecciona de acuerdo a las necesidades de cada asignatura y registrado en libro de clases. (Se recomienda que el profesor verifique con una pregunta la comprensión del texto leído).

? Desarrollo de la lectura oral en todas las asignaturas, pero en especial Lenguaje y Comunicación.

? Lectura mensual de libros en el subsector de Lenguaje con acompañamiento de éste.

? Aplicar diversas estrategias de comprensión lectora (subrayado, escritura de figuras, el antes-durante-después de la lectura, conceptos previos, etc.)

? Desarrollo del Proyecto Aprendo a Querer en forma semanal de 1º a 4º Básico y en la asignatura de Religión en 5º y 6º año.

? Confección de Proyectos TICS que potencien la lectura y o escritura.

? Uso de biblioteca de aula de 1º a 5º año.

? Visita guiada a Biblioteca (dando tareas con información precisa del libro donde se encuentra, lectura de libros, etc.)

? Realización de Concurso de lectura fluida en forma anual de 1º a 8º año básico. Las bases del concurso se entregaran en la fecha adecuada.

? Evaluación semestral de Dominio Lector, Comprensión Lectora y Producción de Texto.

? Premiación de alumnos que tengan lectura fluida en forma semestral, según resultado de evaluación.

? Realización de concurso literario donde los alumnos(as) creen y escriban un cuento. Los mejores cuentos serán subidos a la página Web del Colegio.

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